camp d'aprenentatge d'Orient

CP SON JUNY 1R I 2N CICLE DE PRIMÀRIA 26 DE GENER

2012-01-27T12:53:00.008+01:00

ESCOLA: CP SON JUNY
CURS: 1R I 2N CICLE DE PRIMÀRIA
ITINERARI: FREU

CONTINGUTS 1R CICLE: PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CONTE, CARBONERS I CALCINERS.

CONTINGUTS 2N CICLE: PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONERS, CALCINERS I CICLE DE L´AIGUA.

Vàrem començar el nostre itinerari en els camps de conreu de Cals Reis on poguérem gaudir d´una paronàmica impressionant de la vall d´Orient que ens va permetre parlar i analitzar els diferents tipus de paisatge i parlar dels arbres fruiters. Durant el camí cap al bosc vàrem parlar de les plantes i arbres més característics de la zona i de les seves adaptacions a l´entorn. Després ens endinsàrem al bosc d´alzines on vàrem parlar dels oficis antics que s´hi desenvolupaven com eren l´ofici de carboner i calciner. En el punt més alt de l´itinerari, el Pas de s´Estaló, poguérem gaudir d´un dels paisatges més espectaculars de Mallorca i devora una bassa parlar del cicle de l´aigua. A continuació davallàrem per la comuneta de Sant Jordi fins al torrent del Freu on vàrem dinar damunt d´un rotllo de sitja. Una vegada amb la panxa plena i acompanyats d´una sonada de flabiol i tamborino, vàrem travessar el torrent per finalitzar l´itinerari al camí de Son Perot.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra!!!

CP GABRIEL COMES I RIBAS 2N DE PRIMÀRIA 24 DE GENER

2012-01-27T12:43:00.006+01:00

ESCOLA: CP GABRIEL I COMES

CURS: 2N DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: PAISATGE, CICLE DE L´AIGUA, CARBONERS, CALCINERS, PLANTES I CONTE.

Vàrem començar el nostre itinerari en els camps de conreu de Cals Reis on poguérem gaudir d´una paronàmica impressionant de la vall d´Orient que ens va permetre parlar i analitzar els diferents tipus de paisatge i parlar dels arbres fruiters. Durant el trajecte vàrem parlar de les plantes i arbres més característics de la zona i de les seves adaptacions a l´entorn. Després ens endinsàrem al bosc d´alzines on vàrem parlar dels oficis antics que s´hi desenvolupaven com eren l´ofici de carboner i calciner. En el punt més alt de l´itinerari, el Pas de s´Estaló, poguérem gaudir d´un dels paisatges més espectaculars de Mallorca. A continuació davallàrem per la comuneta de Sant Jordi fins al torrent del Freu on vàrem dinar damunt d´un rotllo de sitja. Una vegada amb la panxa plena, vàrem travessar el torrent per finalitzar l´itinerari al camí de Son Perot.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra!!!

IES JOAN ALCOVER 1R ESO 13 I 19 DE GENER

2012-01-23T10:16:00.006+01:00

IES JOAN ALCOVER

CURS: 1R ESO

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: PAISATGE, PLANTES (CLAU DICOTÒMICA), BANYARRIQUER, ESTUDI DEL BOSC I PROCÉS DE CARSTIFICACIÓ.

Vàrem començar el nostre itinerari travessant els camps de conreu de Cals Reis des d´on poguérem gaudir d´una impressionant paronàmica de la vall d´Orient i analitzar els diferents tipus de paisatges que podem observar i les seves característiques més importants. De camí, vàrem identificar les plantes més representatives de la zona i les seves característiques i funcions. Després ens endisàrem al bosc d´alzines de Cals Reis i aprofitàrem per berenar i recuperar forces davall l´Alzina Gran per ,a continuació, fer l´ estudi del bosc i parlar de les conseqüències negatives que té la plaga de banyarriquer sobre l´alzinar. Després, vàrem arribar al Pas de s´Estaló que és el punt més alt del nostre itinerari on vàrem gaudir d´una paronàmica impressionant de la vall i la serra d´Alfàbia i on parlàrem del procés de carstificació. A continuació , davallàrem per la comuneta de Sant Jordi per arribar al torrent del Freu .

Gràcies i fins una altra !!

C PURESA DE MARIA E. INFANTIL 11 I 18 DE GENER

2012-01-23T10:11:00.005+01:00

ESCOLA: C PURESA DE MARIA (MANACOR)

CURS: 3, 4 I 5 ANYS

ITINERARI: SON BERNADÀS I OLIVERAR

TEMÀTICA: OLIVERAR, ANIMALS DE POSSESSIÓ, ARBRES FRUITERS I TAFONA.

Vàrem començar l´itinerari a la Font d´en Tries on vàrem berenar. Abans d´anar a la possessió, visitàrem l´oliverar de Son Bernadàs . Una vegada a la possessió aprenguérem les característiques més importants dels animals de possessió que trobàrem ( aus, cabres, conills, porcs,....) i fins i tot, els hi donàrem menjar. També, parlàrem de l´activitat agrícola que es desenvolupa a la possessió a nivell d´ arbres fruiters. Per finalitzar la visita, entràrem a la possessió per conèixer el funcionament de les dues tafones ( una de tradicional i una altra de mecanitzada ) que tenen a Son Bernadàs.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra !!!

CORPUS CHRISTI 1R I 2N DE PRIMÀRIA 17 DE GENER

2012-01-23T09:55:00.004+01:00

ESCOLA: CORPUS CHRISTI
CURS: 1R I 2N
ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: PAISATGE, OFICIS, FLORA , POSSESSIÓ I CICLE DE L´AIGUA.

Vàrem poder visitar una gran possessió de muntanya com és Comassema. Això ens va donar l´oportunitat de parlar dels diferents elements que formen el paisatge d´Orient. De camí, també parlàrem dels arbres més representatius que formen els nostre boscs . En arribar a l´oliverar de la possessió, parlàrem dels diferents oficis que s´hi desenvolupaven: marger, pastor, collidora d´oliva, missatge,...... Una vegada a la possessió, parlàrem devora del gran safareig de la possessió del cicle de l´aigua. També parlàrem del funcionament i de l´estructura social de la possessió i visitàrem les dependències dels amos.

Fins aviat !!!

RAMON LLULL 4T DE PRIMÀRIA 12 DE GENER

2012-01-23T09:45:00.004+01:00

ESCOLA: RAMON LLULL (SANTA MARIA)
CURS: 3R I 4t
ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: PAISATGE, OFICIS, FLORA, POSSESSIÓ I TAFONA.

Vàrem poder visitar una gran possessió de muntanya com és Comassema. Això ens va donar l´oportunitat de parlar dels diferents elements que formen el paisatge d´Orient. De camí, també parlàrem dels arbres més representatius que formen els nostre boscs . En arribar a l´oliverar de la possessió, parlàrem dels diferents oficis que s´hi desenvolupaven: marger, pastor, collidora d´oliva, missatge,...... Una vegada a la possessió, parlàrem de l´estructura social que l´habitava i visitàrem les dependències dels amos.

Gràcies per la vostra visita !!!

CP MIGJORN 3R DE PRIMÀRIA 21 DE DESEMBRE

2011-12-21T23:22:00.005+01:00

ESCOLA: CP MIGJORN (CALVIÀ)

CURS: 3R

ITINERARI: SON BERNADÀS I OLIVERAR

TEMÀTICA:PAISATGE, OLIVERAR, ANIMALS DE POSSESSIÓ, ARBRES FRUITERS I TAFONA.

Vàrem començar l´itinerari a la Font d´en Tries on vàrem berenar. Abans d´anar a la possessió, visitàrem l´oliverar de Son Bernadàs i parlàrem del paisatge de la vall d´Orient.

Una vegada a la possessió aprenguérem les característiques més importants dels animals de possessió que trobàrem ( aus, cabres, conills,....) i fins i tot, els hi donàrem menjar. També, parlàrem de l´activitat agrícola que es desenvolupa a la possessió a nivell de conreus de cereals i arbres fruiters. Per finalitzar la visita, entràrem a la possessió per conèixer el funcionament de les dues tafones ( una de tradicional i una altra de mecanitzada ) que tenen a Son Bernadàs.

Gràcies per la vostra visita i bones festes!

CP MIQUEL DURÀN I SAURINA 3R I 4T DE PRIMÀRIA 20 DE DESEMBRE

2011-12-21T23:13:00.005+01:00

ESCOLA: CP MIQUEL DURÀN I SAURINA (INCA)

CURS: 3R I 4t
ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: PAISATGE, OFICIS, RELLEU, POSSESSIÓ I TAFONA.

Vàrem poder visitar una gran possessió de muntanya com és Comassema. Això ens va donar l´oportunitat de parlar dels diferents elements que formen el paisatge d´Orient. De camí, també parlàrem dels arbres més representatius que formen els nostre boscs . En arribar a l´oliverar de la possessió, parlàrem dels diferents oficis que s´hi desenvolupaven: marger, pastor, collidora d´oliva, missatge,...... Una vegada a la possessió, parlàrem de l´estructura social que l´habitava i visitàrem les dependències dels amos i la tafona on s´hi feia l´oli.

Gràcies per la vostra visita i bones festes!!!

CP BADIES 4T DE PRIMÀRIA 15 DE DESEMBRE

2011-12-19T09:30:00.006+01:00

ESCOLA: CP BADIES ( PALMA )

CURS: 4T DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: PAISATGE, ESTUDI DEL BOSC, CARBONERS, CALCINERS, PLANTES I SALT D´AIGUA.

Vàrem començar el nostre itinerari en els camps de conreu de Cals Reis on poguérem gaudir d´una paronàmica impressionant de la vall d´Orient que ens va permetre parlar i analitzar els diferents tipus de paisatge i parlar dels arbres fruiters. Durant el trajecte vàrem parlar de les plantes i arbres més característics de la zona i de les seves adaptacions a l´entorn. Després ens endinsàrem al bosc de Cals Reis on vàrem fer una activitat per estudiar el grau de maduresa del bosc, per a continuació, parlar dels oficis antics que s´hi desenvolupaven com eren l´ofici de carboner i calciner. En el punt més alt de l´itinerari, el Pas de s´Estaló, poguèrem gaudir d´un dels paisatges més espectaculars de Mallorca.A continuació davallàrem per la comuneta de Sant Jordi fins al torrent i poder comtemplar l´espectacular salt d´aigua del Freu. Per finalitzar , vàrem travessar el torrent per finalitzar l´itinerari al camí de Son Perot.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra!!!

CP ELS TAMARELLS 5È I 6È DE PRIMÀRIA 7 I 9 DE DESEMBRE

2011-12-12T10:01:00.003+01:00

ESCOLA: CP ELS TAMARELLS (PALMA)

CURS: 5È I 6È

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: PAISATGE, FLORA, POSSESSIÓ I TAFONA.

Vàrem poder visitar una gran possessió de muntanya com és Comassema. Això ens va donar l´oportunitat de parlar dels diferents elements que formen el paisatge d´Orient. De camí, també parlàrem de les diferents plantes més representatives que podem trobar en aquest entorn privilegiat i dels seus usos. En arribar a l´oliverar de la possessió, parlàrem dels diferents oficis que s´hi desenvolupaven. Una vegada a la possessió, visitàrem les dependències dels amos i la tafona on s´hi feia l´oli.

Gràcies per la vostra visita i fins aviat!!!

IES BERENGUER D´ANOIA

2011-12-05T09:48:00.005+01:00

IES BERENGUER D´ANOIA

CURS: 1R ESO

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: PAISATGE, PLANTES, BANYARRIQUER, CICLE DE L´AIGUA, PROCÉS DE CARSTIFICACIÓ I USOS DE L´AIGUA

Vàrem començar el nostre itinerari travessant els camps de conreu de Cals Reis des d´on poguérem gaudir d´una impressionant paronàmica de la vall d´Orient i analitzar els diferents tipus de paisatges que podem observar i les seves característiques més importants. De camí, vàrem identificar les plantes més representatives de la zona i les seves característiques i funcions. Després ens endisàrem al bosc d´alzines de Cals Reis i aprofitàrem per berenar i recuperar forces davall l´Alzina Gran, a continuació , férem l´ estudi del bosc i parlàrem de les conseqüències negatives que té la plaga de banyarriquer sobre l´alzinar. Després, vàrem arribar al Pas de s´Estaló que és el punt més alt del nostre itinerari on vàrem gaudir d´una paronàmica impressionant de la vall i la serra d´Alfàbia i on parlàrem del cicle de l´aigua i el procés de carstificació. A continuació , davallàrem per la comuneta de Sant Jordi per arribar al torrent del Freu i parlar dels usos de l´aigua i veure el molí fariner . Abans d´emprendre el camí de tornada, vàrem veure l´espectacular salt d´aigua i finalitzar així de la millor manera el nostre itinerari .

Gràcies i fins una altra !!

CP MESTRE GUILLEM GALMÉS 4T DE PRIMÀRIA

2011-11-28T10:42:00.008+01:00

ESCOLA : CP MESTRE GUILLEM GALMÉS
CURS: 4T DE PRIMÀRIA
ITINERARI: BOSC DE CALS REIS
CONTINGUTS: PAISATGE, PLANTES, BANYARRIQUER I ORIENTACIÓ.

Vàrem començar l´itinerari en els camps de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder gaudir i analitzar l´espectacular paisatge de la vall d´Orient. En el mateix camí vàrem poder fer d´investigadors i mitjançant les claus dicotòmiques identificar i reconèixer les diferents plantes que anàvem trobant pel camí. Després, ens endinsàrem al bosc de Cals Reis on vàrem aprofitar per a berenar davall l´Alzina Gran per, a continuació, parlar de l´impacte negatiu del banyarriquer sobre l´alzinar. Per finalitzar, arribàrem al Pas de s´Estaló, el punt més alt del nostre itinerari on vàrem poder gaudir d´una altra espectacular panoràmica de la vall d´Orient. També, treballàrem aspectes d´orientació i aprenguérem a fer servir les brúixoles per a establir rumbs abans d´emprendre el camí de tornada a Orient i concloure així la nostra visita.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra!!!

CP SANT BARTOMEU D´ALGAIDA 24 DE NOVEMBRE

2011-11-28T10:19:00.004+01:00

ESCOLA: SANT BARTOMEU

CURS: 4T DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

CONTINGUTS: PAISATGE, CARBONEIG, BANYARRIQUER I ORIENTACIÓ.

Vàrem començar el l´itinerari en els camps de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder gaudir d´una paronàmica excepcional de la vall d´Orient i analitzar els diferents tipus de paisatges que podem observar. Després ens endinsàrem al bosc d´alzines de la mateixa possessió i observàrem les conseqüències negatives de la plaga del banyarriquer sobre els bosc. També, parlàrem dels diferents oficis que s´hi desenvolupàven. En concret, aprenguérem com vivien i feien la seva feina els carboners i visitàrem una sitja reconstruïda i la seva corresponent barraca. Per finalitzar, arribàrem al Pas de s´Estaló, el punt més alt del nostre itinerari, on vàrem poder gaudir d´una paronàmica fantàstica de la vall i fer una mica d´orientació abans d´emprendre el camí de tornada a Orient.

CP ES PUIG DE LLOSETA 4T DE PRIMÀRIA 18 DE NOVEMBRE

2011-11-21T13:04:00.005+01:00

ESCOLA: CP ES PUIG

CURS: 4T DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

CONTINGUTS: PAISATGE, ARBRES FRUITERS, PLANTES ( CLAU DICOTÒMICA ), BANYARRIQUER I CARBONEIG.

Vàrem començar l´itinerari en els camps de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder gaudir de l´espectacular paisatge de la vall d´Orient i analitzar els diferents tipus de bosc que podem trobar en aquest indret de la Serra de Tramuntana. També, vàrem fer exercicis de reconeixement i identificació de plantes amb les claus dicotòmiques. Després, ens endinsàrem al bosc de Cals Reis on vàrem berenar davall l´Alzina Gran per, a continuació, parlar dels diferents oficis que es desenvolupaven en el bosc. En concret, parlàrem i visitàrem una sitja de carboner i la seva corresponent barraca. Després, parlàrem de la presència del banyarriquer i de les conseqüències negatives que té el seu elevat nombre sobre el bosc d´alzines. Per finalitzar, arribàrem al Pas de s´Estaló, el punt més alt del nostre itinerari, on vàrem poder gaudir d´una paronàmica increïble de la vall d´Orient abans d´emprendre el camí de tornada.

Moltes gràcies per la vostra visita i fins aviat!!!

C SANT VICENÇ DE PAÜL 3R DE PRIMÀRIA 17 DE NOVEMBRE

2011-11-21T10:19:00.005+01:00

ESCOLA: SANT VICENÇ DE PAÜL

CURS: 3R DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I POSSESSIÓ DE COMASSEMA

CONTINGUTS PRIMER DIA: BANYARRIQUER, BOSC, CARBONER, PAISATGE, MOLÍ FARINER I CALCINER.

CONTINGUTS SEGON DIA: TAFONA, OLIVERAR, CASES DELS AMOS, POSSESSIÓ I HISTÒRIA.

El nostre itinerari va començar a les terres de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder gaudir i conèixer el paisatge que ens ofereix la vall d´Orient. Analitzàrem els diferents tipus de paisatges i els diferents tipus de bosc que podem trobar en aquest indret. Després ens endinsàrem a l´alzinar de Cals Reis i parlàrem sobre el banyarriquer i les seves conseqüències sobre el bosc i dels antics oficis que es desenvolupaven a l´alzinar: els carboners i els calciners. Quan arribàrem al Freu visitàrem el molí fariner i parlàrem de com l´home aprofitava la força de l´aigua per moldre gra. També, aprofitant les pluges recents, vàrem anar a veure el salt del Freu abans d´emprendre el camí de tornada al camp d´aprenentatge d´Orient.

El segon dia, vàrem visitar la possessió de Comassema i gaudir de l´extraordinari estat de conservació de l´oliverar i parlar de les diferents oficis que s´hi desenvolupaven. Després, vàrem visitar les diferents dependències de la possessió. Abans de tornar a Orient, visitàrem la fafona mecanitzada de la possessió i parlàrem del seu funcionament.

Fins aviat i gràcies per la vostra visita!!!

CP MESTRE GUILLEMET

2011-11-16T09:38:00.005+01:00

ESCOLA : CP MESTRE GUILLEMET

CURS: 3R DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: PAISATGE, BANYARRIQUER, CALCINERS I CARBONERS.

El nostre recorregut va començar a les terres de conreu de Cals Reis on vàrem poder gaudir i analitzar el paisatge que ens ofereix la vall d´Orient. Després ens endinsàrem al bosc de Cals Reis on vàrem seure davall l´Alzina Gran per aprendre com és un alzinar i quins oficis antics s´hi desenvolupaven. En concret, parlàrem dels carboners i els calciners i visitàrem les restes que deixàren en el bosc respectivament. En el cas dels carboners vàrem veure una reconstrucció d´una sitja i una barraca. Mentre que en el cas dels calciners vàrem poder veure de prop les restes que quedaven d´un antic forn de calç. En arribar al torrent des Freu ens va sorprendre la pluja però, així i tot, vàrem anar a veure l´espectacular salt d´aigua i finalitzar de la millor manera possible el nostre itinerari.

Gràcies per la vostra visita i fins una altra.

C AULA BALEAR 3R DE PRIMÀRIA 11 DE NOVEMBRE

2011-11-14T13:19:00.008+01:00

ESCOLA: C AULA BALEAR

CURS: 3R DE PRIMÀRIA

ITINERARI: POSSESSIÓ DE COMASSEMA

CONTINGUTS: PAISATGE, OFICIS, OLIVERAR, CASES DE L´ AMO I TAFONA.

De camí a la possessió de Comassema vàrem poder parlar dels diferents tipus de paisatge que podem trobar a la vall d´Orient i de la seva orografia. Davant del putxet de Son Vidal parlàrem dels diferents tipus de bocs més característics de les Balears i del seus protagonistes principals el pi i , sobretot, l´alzina. En arribar a la possessió vàrem fer una aturada per parlar de l´oliverar i dels antics oficis que s´hi desenvolupaven .

En el portal forà vàrem parlar de l´estructura social de la possessió i dels diferents oficis i tasques que s´hi desenvolupaven. Per finalitzar l´itinerari, vàrem visitar les diferents dependències que podem trobar a una possessió de muntanya com a Comassema: la clastra, les cases de l´amo, el menjador, la cuina i la tafona.

Gràcies per la vostra visita i fins aviat!!!

C SANT VICENÇ DE PAÜL 5È I 6È DE PRIMÀRIA 9 DE NOVEMBRE

2011-11-14T12:34:00.005+01:00

ESCOLA: C SANT VICENÇ DE PAÜL (LA SOLEDAT)

CURS: 5È I 6È

ITINERARI: POSSESSIÓ DE COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, RELLEU, OFICIS ANTICS, OLIVERAR, LES CASES DE L´AMO I LA TAFONA.

De camí a Comassema vàrem poder gaudir del paisatge de la vall d´Orient i vàrem poder parlar dels diferents tipus de paisatges que hi podem observar. També, vàrem poder parlar dels diferents tipus de bosc que hi podem trobar i del seu protagonista principal , l´alzina. En arribar a Comassema vàrem poder gaudir de l´extraordinari estat de conservació de l´oliverar i parlar de les feines i antics oficis que s´hi desenvolupaven.

En el portal forà parlàrem de l´estructura social que habitava la possessió i les diferents tasques i feines que hi desenvolupaven en el seu funcionament. Després, visitàrem diferents dependències de les cases de l´amo, en concret , el menjador i la cuina. Per acabar la visita, vàrem entrar a la tafona mecanitzada de la possessió per conèixer el seu funcionament.

Fins aviat !!!

CP NOVA CABANA 1R I 2N DE PRIMÀRIA 10 DE NOVEMBRE

2011-11-14T12:05:00.006+01:00

ESCOLA: CP NOVA CABANA

CURS: 1R I 2N

ITINERARI: SON BERNADÀS I OLIVERAR

TEMÀTICA:PAISATGE, CICLE DE L´AIGUA, OLIVERAR, ANIMALS DE POSSESSIÓ, ARBRES FRUITERS I TAFONA.

Vàrem començar l´itinerari a la Font d´en Tries on vàrem aprendre continguts relacionats amb el cicle de l´aigua i com l´home gestiona l´ús de l´aigua potable mitjaçant la construcció de pous i fonts de mina. Abans d´anar a la possessió, visitàrem l´oliverar de Son Bernadàs i parlàrem del paisatge de la vall d´Orient.

Una vegada a la possessió aprenguérem les característiques més importants dels animals de possessió que trobàrem ( muls, cabres, conills,....) i fins i tot, els hi donàrem menjar. També, parlàrem de l´activitat agrícola que es desenvolupa a la possessió a nivell de conreus de cereals i arbres fruiters. Per finalitzar la visita, entràrem a la possessió per conèixer el funcionament de les dues tafones ( una de tradicional i una altra de mecanitzada ) que tenen a Son Bernadàs.

Gràcies per la vostra visita i fins aviat!

CP ES PUIG DE LLOSETA 4T DE PRIMÀRIA 4 DE NOVEMBRE

2011-11-07T12:12:00.008+01:00

CP ES PUIG DE LLOSETA

CURS: 4T DE PRIMÀRIA

ITINERARI : BOSC DE CALS REIS
TEMÀTICA: PAISATGE, CLAU DICOTÒMICA, ARBRES FRUITERS, BANYARRIQUER I CARBONEIG.

El dia va començar plujós però això no va esser impediment perquè poguéssim fer l´itinerari previst encara que fos davall d´un bon paraigua o capolina. L´itinerari va començar anant a l'antiga escola d´Orient ara reconvertida en camp d´aprenentatge on vàrem parlar de les conductes i preucacions imprecindibles per poder anar per la muntanya d´una forma segura i respectuosa amb l´entorn per a continuació berenar. Després ens dirigírem als camps de conreu de Cals Reis on vàrem veure els diferents arbres fruiters que tenen sembrats, analitzàrem el paisatge de la vall i aprenguérem a fer servir la clau dicotòmica per identificar els diferents exemplars de plantes que podem trobar en aquest entorn.

A continuació, ens endinsàrem al bosc de la mateixa possessió per parlar de l´alzinar i de les conseqüències negatives de la presència del banyarriquer. Per acabar l´itinerari, anàrem a veure la sitja i la barraca de carboner que podem trobar en aquest bosc i conèixer de prop com es desenvolupava el carboneig en aquest entorn privilegiat de la nostra illa.

Gràcies per la vostra visita.

C SANT ALFONS 1R DE PRIMÀRIA 2 NOVEMBRE

2011-11-03T13:55:00.007+01:00

C SANT ALFONS (FELANITX)

CURS: 1R DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU
TEMÀTICA: PAISATGE, CONTE DE L´ALZINA GRAN, CARBONEIG, BANYARRIQUER, CALCINERS, MOLÍ D´AIGUA I CICLE DE L´AIGUA.

El nostre itinerari va començar a les terres de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder gaudir i conèixer el paisatge que ens ofereix la vall d´Orient. Després, ens endisàrem al bosc de Cals Reis on vàrem escoltar el conte de l´Alzina Gran que ens va permetre saber més sobre el carboneig. Dins el bosc vàrem poder veure una sitja i entrar dins una barraca de carboner i saber com vivien els carboners. També parlàrem del banyarriquer i de les seves conseqüències sobre l´alzinar. A continuació arribàrem al punt més alt de l´itinerari, el pas de s´Estaló, on poguérem contemplar una vista increïble de la vall d´Orient per, a continuació, davallar cap al Freu per la comuneta de Sant Jordi en la qual férem una aturada per parlar de l´ofici dels calciners.

Finalment, quan arribàrem al Freu vàrem aprofitar que anàvem molt bé de temps per anar a veure el molí d´aigua i saber com els nostres avantpassats feien servir la força de l´aigua per moldre gra. Després de la visita al molí recuperàrem forces dinant damunt d´una sitja de carboner devora el torrent. Per finalitzar la nostra visita a Orient aprofitàrem la proximitat amb el torrent i la presència d´una font de mina per parlar del cicle de l´aigua i fer més entretingut el camí cap a Son Perot, el lloc en el qual finalitzà el nostre itinerari.

Moltes gràcies per la vostra visita i fins aviat !!!

CP MESTRE COLOM 3R DE PRIMÀRIA 26 OCTUBRE

2011-10-28T09:33:00.023+02:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM
CURS: 3R DE PRIMÀRIA
ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, PLANTES (CLAU DICOTÒMICA), BANYARRIQUER I MOLÍ D´AIGUA.

Vàrem començar l´itinerari en els camps de conreu d´arbres fruiters de la possessió de Cals Reis on vàrem poder parlar i contemplar en tota la seva grandiositat el paisatge de la vall d´Orient. De camí, vàrem treballar les claus dicotòmiques que varen esser una eina molt útil per identificar i observar les característiques més significatives de diferents plantes d´una forma divertida i participativa . A continuació ,ens endinsàrem en el bosc d´alzines de la mateixa possessió i poguérem observar les conseqüències negatives que té l´acció del banyarriquer, l´escarbat més gran de la nostra illa, damunt l´alzinar.

En el pas de s´Estaló, el punt més alt del nostre itinerari, poguérem gaudir d´una paronàmica excepcional de la vall d´Orient i de la serra d´Alfàbia abans de seguir el nostre camí davallant per la comuneta de Sant Jordi on podem trobar vestigis dels antics oficis que es realitzaven al bosc.

Finalment, quan arribàrem al Freu vàrem visitar el molí d´aigua i vàrem poder conèixer així com els nostres avantpassats aprofitaven la força de l´aigua per moldre gra i obtenir farina. També aprofitàrem per recuperar forces dinant damunt d´una sitja de carboner abans de tornar a l´escola.

Gràcies i fins aviat !!!

CP RAFAL VELL 1R DE PRIMÀRIA 18 D´OCTUBRE

2011-10-19T10:16:00.006+02:00

ESCOLA: RAFAL VELL (PALMA)
CURS: 1R DE PRIMÀRIA
ITINERARI: BOSC DE CALS REIS, PAS DE S´ESTALÓ I ES FREU.
TEMÀTICA: PAISATGE, ARBRES FRUITERS, CONTE DE L´ALZINA GRAN,BANYARRIQUER, BOSC I CICLE DE L´AIGUA.

L´itinerari va començar en els camps de conreu de la possessió de Cals Reis on vàrem poder veure els arbres fruiters que hi tenen sembrats i poguérem parlar i gaudir del paisatge de la vall . Vàrem poder saludar a l´amo que ens va convidar a tastar les famoses pomes d´Orient, boníssimes!!!. Seguidament per un botador entràrem al bosc de Cals Reis i escoltàrem el conte de l´Alzina Gran per després visitar una sitja de carboners i la seva corresponent barraca. Pujàrem al pas de s´Estaló i vérem la figura del cap d´en Xaloc gravat a la muntanya. Per finalitzar, arribàrem després d´una caminadeta pel bosc fins el torrent del Freu i recuperàrem forces dinant devora d´una de les nombroses sitjes que podem trobar abans de tornar a ca nostra.

CP PUIG DE SA GINESTA 1R I 2N DE PRIMÀRIA 14 D´OCTUBRE

2011-10-17T14:14:00.002+02:00

ESCOLA: CP PUIG DE SA GINESTA

CURS: 1R I 2N

ITINERARI : SON BERNADÀS I OLIVERAR

TEMÀTICA: CICLE DE L´AIGUA, OLIVERAR, ANIMALS DE POSSESSIÓ, ARBRES FRUITERS I TAFONA.

Varem començar l´itinerari a la Font d´en Tries on vàrem aprendre coses sobre el cicle de l´aigua i diferenciar entre un pou i una font de mina. També tastàrem unes nous d´un noguer que estava devora la font, boníssimes !!!. Abans d´anar a la possessió visitàrem l´oliverar de Son Bernadàs i parlarem del paisatge que trobam a la vall d´Orient.

Una vegada dins la possessió, aprenguérem les característiques més importants dels animals ( aviram, muls, porcs, cabres,...) que hi tenien i els hi donàrem menjar. També, parlàrem de l´activitat agrícola que es desenvolupa a Son Bernadàs a nivell de conreu de cereals i arbres fruiters. Per finalitzar l´itinerari visitàrem la tafona mecanitzada i la tradicional que conviuen en aquesta possessió.

C SANT ALFONS 2N DE PRIMÀRIA 13 D´OCTUBRE

2011-10-17T13:33:00.006+02:00

ESCOLA : C SANT ALFONS ( FELANITX )

CURS: 2N DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, ORIENTACIÓ, BOSC, CONTE, CARBONERS I BANYARRIQUER.

A l´itinerari des Freu vàrem començar per les terres de conreu de Cals Reis que ens proporciona una panoràmica impressionant de la vall d´Orient i ens dóna l´ oportunitat per parlar dels diferents tipus de paisatges i fer uns exercicis d´orientació molt senzills. Després, canviàrem el paisatge de forma radical quan ens endinsàrem al bosc d´alzines de Cals Reis en què escoltàrem el conte de l´Alzina Gran que ens va introduir en les particularitats de l´alzinar i els diferents oficis que en aquest s´hi desenvolupaven. També vàrem parlar del problema que suposa el banyarriquer per la supervivència de l´alzinar i vàrem poder veure de prop una sitja i entrar dins una barraca de carboner. Per acabar la visita travessàrem el torrent de Coanegra.

CP RAFAL VELL 3R DE PRIMÀRIA 11 D´OCTUBRE

2011-10-17T12:52:00.004+02:00

ESCOLA: CP RAFAL VELL ( PALMA)
CURS: 3R DE PRIMÀRIA
ITINERARI: POSSESSIÓ COMASSEMA
TEMÀTICA: PAISATGE, RELLEU, BOSC , OFICIS ANTICS, TERRES DE CONREU, LES CASES DE L´AMO I LA TAFONA.

De camí a Comassema vàrem poder gaudir de l´espectacular paisatge d´Orient i aprofundir en el seu coneixement ( tipus de paisatges ) i en els diferents tipus de relleus que trobam a l´orografia muntanyenca. També vàrem parlar dels tipus de bosc més característic de la serra de Tramuntana i del seu protagonista principal , l´alzina. Durant el trajecte varem poder gaudir del magnífic estat de conservació de l´oliverar de Comassema i dels antics oficis que en aquest es desenvolupaven. En arribar a la possessió de Comassema, parlàrem de l´estructura social que habitava la possessió i les seves tasques en el funcionament de la possessió. També visitàrem les diferents dependències, en concret , les cases de l´amo ja que la part dels senyors està encara avui habitada i la magnífica tafona que, amb molta de sort, l´actual propietari de la possess¡ó va posar en funcionament.

Fins aviat !!

CP SON FERRER 1r DE PRIMÀRIA 4 D'OCTUBRE 2n DE PRIMÀRIA 6 D´OCTUBRE DE 2011

2011-10-05T13:10:00.006+02:00

ESCOLA: CP SON FERRER (Calvià)

CURS: 1r i 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, CONTE DE L'ALZINA GRAN, BANYARRIQUER I CARBONERS.
Avui hem visitat els camps de conreu de la possessió de Cals Reis, a més a més, hem visitat el bosc de dita possessió. Hem pogut contemplar els arbres fruiters que s'hi troben com pomeres, cirerers, pruneres, etc. D'altra banda hem pogut veure els dos tipus d'arbres que formen els nostres boscos: alzines i pins. Quan hem entrat dins el bosc hem escoltat el conte de l'Alzina Gran, (segurament devia ser una alzina fumadora).

Després hem vist el mal que fa el banyarriquer damunt les alzines, aquest escarabat diposita els ous damunt l'escorça i les posteriors larves que neixen es van menjant l'escorça de l'arbre i a poc a poc es van endinsant cap a l'interior de la soca i del tronc dificultant que l'aliment pugui arribar a totes les parts de l'arbre.

Finalment hem visitat una sitja i una barraca de carboner que ens ha servit per esbrinar com era aquest ofici antigament. Del carbó que se n'obtenia servia per a cuinar a les cases i per escalfar-se en els brasers d'aquestes.

Fins a una altra vegada

Toni i Rafel

CP SES QUARTERADES 4t DE PRIMÀRIA 26-5-2011

2011-05-30T13:05:00.004+02:00

ESCOLA: CP SES QUARTERADES (CALVIÀ)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, CARBONERS, ESTUDI DEL BOSC, BANYARRIQUER, FORN DE CALÇ, SALT DES FREU, MOLÍ FARINER, PLANTES, FAUNA, OFICIS, POSSESSIÓ I TAFONA.

A l'itinerari des Freu férem una anàlisi de com està el bosc actualment, estudiàrem el paisatge, vérem com funcionava l'ofici de carboner i de calciner, aprenguérem a distingir els principals grups de plantes que hi ha i algunes espècies de cada grup. També vérem l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt les alzines i, finalment vérem el salt d'aigua i el molí fariner.

El segon dia anàrem a Comassema per tal de veure una possessió gran de muntanya. Hi vérem la tafona i les cases del amos, a més a més de la clastra i el safareig. També entenguérem com estava estructurada la societat d'aquell temps.

CP SA QUINTANA 1r DE PRIMÀRIA 24-5-2011

2011-05-30T11:15:00.003+02:00

ESCOLA: CP SA QUINTANA (SINEU)

CURS: 1r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I SON BERNADÀS

TEMÀTICA: BOSC, PAISATGE, CONTE ALZINA, FAUNA, CARBONERS, PLANTES, ANIMALS DE POSSESSIÓ, OLIVERAR I TAFONA.

El primer dia férem l'itinerari des Freu a on poguérem veure com és el bosc de Cals Reis, escoltàrem el conte de l'Alzina Gran, també vérem papallones com la de l'alfals o la del gram. Vàrem veure com funcionava l'ofici de carboner i vérem l'impacte del banyarriquer damunt les alzines.

El segon dia anàrem a Son Bernadàs, una possessió que actualment encara viu del camp. Hi poguérem veure una tafona, lloc a on s'hi fa l'oli. A més a més, vérem els animals que hi ha la majoria dels quals són mamífers i aus.

CP SANTA MARIA DEL MAR 4t DE PRIMÀRIA 19-5-2011

2011-05-23T13:03:00.002+02:00

ESCOLA: CP SANTA MARIA DEL MAR (CALA D'OR)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: ARBRES FRUITERS, ESTUDI BOSC, CARBONERS,CICLE D'AIGUA, OFICIS, OLIVERAR, POSSESSIÓ I TAFONA

El primer dia hem fet l'itinerari des Freu. Hem pogut veure diferents tipus d'arbres fruiters, hem analitzat com és el paisatge, hem fet un estudi de l'estat actual del bosc de Cals Reis, hem vist l'impacte del banyarriquer damunt les alzines i hem entès com funciona el cicle de l'aigua.

El segon dia hem anat a Comassema, una possessió emblemàtica de la Serra de Tramuntana. A la possessió hem vist la tafona i els menjadors de les cases dels amos. Hem pogut entendre la divisió social de la societat d'aquells temps i els principals oficis que hi havia abans.

CP PORTA DES MOLL 5 ANYS ED.INFANTIL 18-5-2011

2011-05-23T11:09:00.003+02:00

ESCOLA: CP PORTA DES MOLL (ALCÚDIA)

CURS: 5 ANYS ED.INFANTIL

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: ARBRES FRUITERS, PLANTES, CARBONERS, BANYARRIQUER, CONTE DE L'ALZINA, BOSC I INSECTES.

Avui hem visitat el bosc de Cals Reis i el seus camps de conreu. En els camps de conreu hem pogut veure alguns insectes com per exemple papallones, escarabats, poriols... A dins el bosc hem escoltat el conte de l'alzina gran i, a més a més, hem vist rotlles de sitja i barraques de carboner.D'altra banda hem vist l'impacte del banyarriquer sobre les alzines. També hem pogut veure molts d'arbres fruiters amb els seus fruits com per exemple pomeres i cirerers.

CEIP SON RULLAN 3r DE PRIMÀRIA 17-5-2011

2011-05-23T10:15:00.004+02:00

ESCOLA: CEIP SON RULLAN

CURS: 3r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU FINS AL PAS DE S'ESTALÓ

TEMÀTICA: BANYARRIQUER,CARBONERS, PAISATGE I ORIENTACIÓ.

En aquesta sortida només hem arribat fins al Pas de s'Estaló. Hem pogut conèixer com és el paisatge de la Vall d'Orient, ens hem orientat amb un mapa per tal de siturar-nos, també hem vist com funcionava l'ofici de carboner i, finalment hem pogut veure l'impacte del banyarriquer damunt les alzines.

IES LA RIBERA 2n ESO 3 i 11 DE MARÇ DE 2011

2011-05-16T11:15:00.007+02:00

CENTRE: IES LA RIBERA

CURS: 2N ESO

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: ORIENTACIÓ, BOSC, INSECTES, CARBONERS, PLANTES (ADAPTACIONS) I SALT D'AIGUA.

En aquesta sortida hem pogut treballar l'orientació amb mapes, hem fet un estudi de l'estat del bosc actual, hem vist alguns exemplars de papallones, hem observat les adaptacions d'algunes plantes al clima mediterrani, també hem observat com funcionava l'ofici de carboner i finalment hem anat a veure el salt des Freu.

CP ES FOSSARET 5è DE PRIMÀRIA 12 i 13 DE MAIG DE 2011

2011-05-16T10:11:00.004+02:00

ESCOLA: CP ES FOSSARET

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARIS: ES FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, BANYARRIQUER, CARBONERS, CALCINERS, PLANTES, ORIENTACIÓ, OLIVERAR, OFICIS, DIVISIÓ SOCIAL I TAFONA.

En aquests dos dies d'estada hem vist diferents coses a cada un dels itineraris.

El primer dia vàrem veure l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt les alzines. També vérem com està format el paisatge de la Vall d'Orient i aprenguérem a orientar-nos amb un mapa per tal de situar-nos, així com els principals accidents geogràfics de la zona. D'altra banda hem vist com funcionaven els oficis de carboner i calciner. Ha estat interessant conèixer diferents tipus de plantes i la seva utilitat que l'home n'ha fet al llarg del temps. Al final de l'itinerari hem visitat el salt des Freu.

A Comassema hem pogut veure un espectacular oliverar que ja s'hi troba des de fa molts anys i que va donar feina a molta gent. També hem vist la tafona i les cases del amos. Conèixer com estava estructurada la societat antigament ha estat un contingut que hem après, juntament amb altres oficis que es practicaven a les possessions.

C MATA DE JONC 5è DE PRIMÀRIA 4,5 i 6 de maig de 2011

2011-05-09T11:52:00.004+02:00

ESCOLA: C MATA DE JONC

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARIS: CASTELL D'ALARÓ, COMASSEMA I ORIENT

TEMÀTICA: ORIENTACIÓ, CARBONERS, HISTÒRIA, INSECTES, FAUNA, OLIVERAR, PAISATGE, OFICIS, POSSESSIÓ, TAFONA, DIVISIÓ SOCIAL, PLANTES, TALAIOT I POBLE.

El primer dia anàrem al Castell d'Alaró. Durant l'itinerari coneguérem l'ofici de carboners, vérem algun insecte, analitzàrem el paisatge per tal de veure el perquè de l'estat actual, també coneguérem la història del castell i, finalment, ja a dalt del castell ens orientàrem amb mapa i brúixola.

El segon dia anàrem a Comassema a on vérem un impressionant oliverar, coneguérem plantes, visitàrem el talaiot així com les cases de Comassema i la tafona. Aprenguérem com estava estructurada la societat abans i quins eren els oficis que hi solia haver.

El tercer dia férem un joc de descoberta dins el llogaret d'Orient, d'aquesta manera aprenguérem pel nostre compte moltes de coses del llogaret, i moltes dades històriques.

CP BLANQUERNA 5è DE PRIMÀRIA 19-4-2011

2011-04-20T11:53:00.003+02:00

ESCOLA: CP BLANQUERNA (PONT D'INCA)

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, CARBONERS, CALCINERS I BANYARRIQUER

Avui hem fet l'itinerari d'Es Freu, a on hi hem pogut veure diferents tipus de paisatge i a la vegada hem observat l'evolució actual d'aquest. També hem pogut veure i conèixer algunes espècies de plantes. Més endavant hem vist com funcionava l'ofici de carboner i calciner, dos oficis durs que actualment ja no es practiquen. D'altra banda hem pogut veure l'impacte del banyarriquer damunt les alzines i, finalment, hem vist l'espectacular salt d'Es Freu.

CP MESTRE GUILLEMET 5è i 6è DE PRIMÀRIA 14-4-11

2011-04-15T14:45:00.003+02:00

ESCOLA: CP MESTRE GUILLEMET (STA. EUGÈNIA)

CURS: 5è i 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, OLIVERAR, DIVISIÓ SOCIAL, POSSESSIÓ, OFICIS I TAFONA.

En aquesta sortida hem après a distingir els diferents tipus de paisatge que hi ha a la Vall d'Orient, així com els accidents geogràfics més importants de la zona. Quan hem arribat al portell que dóna accés a la finca de Comassema, hem pogut observar l'espectacular oliverar que hi ha. A les cases hem pogut veure la clastra, les cases dels amos, la tafona i el safareig. També hem après com estava estructurada la societat d'aquell temps a la vegada que coneixíem els diferents tipus d'oficis que hi havia aleshores.

C AULA BALEAR 1r DE PRIMÀRIA 13-4-2011

2011-04-15T14:15:00.003+02:00

ESCOLA: C AULA BALEAR (PALMA)

CURS: 1r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: PLANTES, CICLE D'AIGUA, CARBONERS, BANYARRIQUER, BOSC I TORRENT.

Avui hem visitat el safareig de Cals Reis per tal de saber com funciona el cicle de l'aigua. També hem fet una volta per les pomeres i cirerers per observar petits insectes. Durant l'itinerari hem conegut diferents plantes, moltes de les quals ara són ben florides. Dins el bosc hem escoltat el conte de l'Alzina Gran i hem après com treballaven els carboners i la manera en la qual vivien dins el bosc. D'altra banda hem pogut observar l'impacte del banyarriquer damunt les alzines.

Just devora el pas de S'Estaló hem vist el caparrot de l'ase i una espectacular vista de tota la vall d'Orient. Baixant per la cometa de Cals Reis hem vist uns quants rotlles de sitja juntament amb les seves barraques. Després de dinar hem travessat el torrent.

CP PRÀCTIQUES 3r i 4t DE PRIMÀRIA 7 i 8-4-2011

2011-04-11T14:21:00.004+02:00

ESCOLA: CP PRÀCTIQUES (PALMA)

CURS: 3r i 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: SON BERNADÀS

TEMÀTICA: ANIMALS, PLANTES, TAFONA, OLIVERAR, ARBRES FRUITERS, FONT DE MINA I PAISATGE

Tant amb els nins i nines de 3r com amb els de 4t hem visitat la possessió de Son Bernadàs. Abans hem vist com funcionava la font de mina i hem vist l'oliverar i el paisatge de l'entorn.

A la possessió hem vist els arbres fruiters i també alguns empelts que s'hi han fet a alguns per tal de transformar-los amb altres. Hem pogut veure animals mamífers i aus, i fins i tot els hem alimentat. D'altra banda hem emprat una clau dicotòmica per tal d'identificar les diferents espècies més importants de la zona. També hem visitat la tafona per tal d'entendre com s'elabora l'oli. Finalment i, només amb els de 4t, anàrem a dinar dins el bosc.

CP MESTRE COLOM 2n DE PRIMÀRIA 6-4-2011

2011-04-11T14:01:00.003+02:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM (BUNYOLA)

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: POBLE D'ORIENT

TEMÀTICA: ESGLÉSIA, CEMENTERI, RENTADORS,POMERES I MOLÍ FARINER.

Avui hem fet una visita al llogaret d'Orient. En primer lloc hem anat a veure'l des dels camps de conreu de Cals Reis, hi hem vist els arbres fruiters tots florits i ens hem orientat amb un petit mapa. A continuació hem fet un petit itinerari pel llogaret per tal de visitar l'església, el cementeri, les antigues escoles tant de les nines com la casa del mestre, la creu, els rentadors i finalment el molí fariner d'aigua just devora el portell de Son Palou.

C AULA BALEAR 2n PRIMÀRIA 5-4-2011

2011-04-11T13:14:00.003+02:00

ESCOLA: C AULA BALEAR (PALMA)

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: SON BERNADÀS

CONTINGUT: ANIMALS, TAFONA, POSSESSIÓ, ARBRES FRUITERS...

Avui hem visitat la possessió de Son Bernadàs. En aquesta possessió hem pogut veure la tafona que tenen, els camps florits d'arbres com pomeres, cirerers, pereres... També hem pogut veure animals, especialment mamífers i aus. Hem tengut l'oportunitat de poder-los donar el menjar i d'observar-los de ben a prop. Finalment ens hem endinsat per dins el bosc per anar a dinar.

C SANT VICENÇ DE PAÜL 30 I 31/3/11

2011-04-01T12:16:00.003+02:00

ESCOLA: C SANT VICENÇS DE PAÜL (SÓLLER)

CURS: 3r de primària.

ITINERARI: Es Freu i Comassema.

TEMÀTICA: Paisatge, alzinar, fauna i flora, torrent, carbonres, conte de l'alzina gran, banyarriquer, possessió, oficis antics, tafona.

Començam amb un dia ben assolejat caminant cap a la zona conrada de Cal Reis per estudiar el paisatge de la Vall d'Orient. Aprenem a diferenciar els paisatges naturals, dels agraris i dels urbans i aprenem a veure la importància que existeixi un equilibri entre els tres. Qualsevol desquilibri pot ocasionar alteracions, sobretot a les zones naturals. Un poc més envant ens endinsam dins l'alzinar de Cal Reis i contam la llegenda de l'alzina gran, arbre màgic gràcies al qual la salut del bosc és molt bona. També aprenem a reconèixer algunes de les plantes més representatives d'aquestes contrades (l'estepa blanca, la rotgeta, l'arbocera, el càrrix, l'estepa de mart, el ginebró, el pa porcí, la porrassa, l'alzina i el pi).

I tota una sorpresa: hem pogut veure el vol majestuós d'un voltor negre, impressionant!. Explicam quin és el seu paper a la Serra i la importància d'aquesta espècie tan emblemàtica per als mallorquins.

La següent aturada la feim al ranxo dels carboners i aprenem quina era la seva feina i com havien de cuidar els bosc per fer que no desapareixés. Visitam la barraca, la sitja i el forn de pa. També xerram del banyarriquer i del mal que pot provocar a les alzines.

Quan arribam al Pas de s'Estaló arxivam dins el nostre disc dur el paisatge que tenim al davant, una passada!. Una petita sorpresa ens espera, podem veure dos dels endemismes més representatius d'aquest lloc: la violeta de penyal i el pa porcí, dos petits tresors que hem de conèixer i protegir.

Finalment, i després de dinar, baixam al torrent de Coanegra i visitam el salt des Freu, un racó màgic. Hem duit sort i el bot dur molta d'aigua.

Per acabar sembram glans i ajudam a regenerar una part del bos.

D'aqui poc podreu tenir la segona part de la nostra estada!

CP MIQUEL PÒRCEL 6è DE PRIMÀRIA 29-3-11

2011-03-30T14:12:00.004+02:00

ESCOLA: CP MIQUEL PÒRCEL (PALMA)

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, CARBONERS, BANYARRIQUER I PLANTES.

Avui hem après a fer una anàlisi del paisatge i del bosc per tal de conèixer els principals elements d'aquests. Amb l'ajuda d'una fitxa hem anat classificant tots els factors que intervenen dins el bosc per tal de fer al final una conclusió de l'estat actual d'aquest. També hem vist la importància que va tenir el carboneig en el bosc. D'altra banda hem pogut veure l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt les alzines i, finalment; hem conegut diferents espècies de plantes. Des del Pas de S'Estaló hem pogut contemplar l'espectacular vista de la Vall d'Orient.

C LA PORCIÚNCULA 2n DE PRIMÀRIA 25-3-11

2011-03-28T11:20:00.003+02:00

ESCOLA: C LA PORCIÚNCULA (S'ARENAL DE PALMA)

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, ORIENTACIÓ, ALZINAR, CARBONERS, TORRENT, BANYARRIQUER I CONTE DE L'ALZINA GRAN.

En aquesta sortida hem pogut veure els diferents tipus de paisatge que hi ha al llogaret d'Orient. Ens hem orientat amb un mapa a la vegada que coneixíem un poc el vocabulari de les parts d'una muntanya. Quan hem arribat al bosc, hem sembrat un aglà i hem escoltat el conte de l'Alzina Gran. També hem après tot allò relacionat amb el carboneig i l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt l'alzinar. Més endavant hem dinat just devora el torrent de Coanegra.

CP MESTRE COLOM 4t DE PRIMÀRIA 24-3-2011

2011-03-28T10:46:00.003+02:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM (BUNYOLA)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ

TEMÀTICA: OLIVERAR, PAISATGE, RELLEU MUNTANYENC, PLANTES, HISTÒRIA I FAUNA.

Avui hem pujat al Castell d'Alaró, un dels tres castells roquers de Mallorca. Durant l'itinerari hem vist l'oliverar de Son Bernadàs i la font d'en Tries. Hem pogut veure i entendre com és el paisatge de la Vall d'Orient, a més a més, hem pogut conèixer diferents espècies de plantes. A dalt del castell hem conegut la història i hem pogut veure el relleu muntanyenc de la zona. També, avui hem pogut veure qualque exemplar d'esparver.

CEIP Sa Quintana 1r 22 i 23 de Març

2011-03-28T10:40:00.002+02:00

ESCOLA: CEIP SA QUINTANA (SINEU)

CURS: 1r de primària.

ITINERARI: Freu i Son Bernadàs.

TEMÀTICA: Paisatge, bosc (alzinar), conte de l'alzina gran, Carboners, plantes, animals de possessió, tafona i oliverar.

Aquests dos dies tenguérem temps de treballar molts de continguts. Aprenguérem a observar un paisatge molt diferent al del nostre poble (la Serra de tramuntana), observàrem les seves característiques i ens endinsàrem en el coneixement d'un dels boscos més importants dels nostres ecosistemes, l'alzinar. També estudiàrem la feina que desenvolupaven els carboners i contàrem el conte de l'alzina gran, i , com en Mateu, no respectava el bosc on treballava. També aprenguérm a reconèixer les plantes més representatives del bosc. L'endemà anàrem a Son Bernadàs i poguèrem observar els animals més represantatius de les possessions. Finalment visitàrem la tafona i els arbres fruiters de les cases.

CP Pràctiques EI 5 anys 17-03-11

2011-03-21T11:38:00.002+01:00

ESCOLA: CP PRÀCTIQUES (PALMA DE MALLORCA)

CURS: 5 anys EI

ITINERARI: BOSC DE CAL REIS

TEMÀTICA: PAISATGE, ALZINAR, CARBONERS

L'objectiu de la sortida fou conèixer un dels boscos més representatius de la nostra illa, l'alzinar. El primer que férem fou observar el poble d'Orient i apreciar les diferències que hi havia amb la nostra ciutat. L'entorn és molt diferent. Aquí la protagonista és la natura i els colors i sons són totalment diferents als que trobam a Palma. Observàrem els mecanismes de defensa que té l'alzina quan és joveneta i seguidament ens endinsarem dins l'alzinar de Cal reis. Allà ens esperava l'alzina gran, un exemplar màgic que ajudava a la conservació del bosc. Contàrem el conte que parlava d'ella i vèrem com en Mateu hagué de fugir d'Orient per haver actuat de manera incorrecta. Gràcies a en Xaloc l'alzina gran viurà molts d'anys més. Finalment anàrem a veure la sitja, la barraca i el forn de pa dels carboners que feien feina en aquell "ranxo".

CP SON BASCA 2n i 3r CICLE DE PRIMÀRIA 17-3-11

2011-03-18T11:54:00.004+01:00

ESCOLA: CP SON BASCA (SA POBLA)

CURS: 3r,4t,5è i 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ I COMASSEMA

TEMÀTICA: HISTÒRIA DEL CASTELL, ORIENTACIÓ, RELLEU MUNTANYENC, VOCABULARI MUNTANYENC, CARBONEIG, BANYARRIQUER, FAUNA EN GENERAL, PLANTES, OLIVERAR, PAISATGE, TAFONA I POSSESSIÓ.

El primer dia hem pujat al Castell d'Alaró. Durant l'itinerari hem pogut veure rotlles de sitja i barraques de carboners. Caminant hem tengut la sort de trobar quatre trossos de fòssils d'ammonits, un mol.lusc que va viure en el triàsic fa milions d'anys. També hem pogut veure la font d'en Tries, una font de mina que es troba just devora de la carretera. D'altra banda hem après el nom de diferents plantes que es troben per aquests indrets amb l'ajuda d'una clau dicotòmica. A dalt del castell hem fet un treball per tal de conèixer el relleu muntanyenc i amb els més grans hem fet feina amb mapes i brúixoles. La història del Castell d'Alaró ha estat explicada a dalt just devora la torre de l'Homenatge. Conèixer què és una coma, un cim, una vessant, una carena, una vall, un coll...; ha estat un dels objectius d'aquest itinerari.

El segon dia hem anat a Comassema i hem après a diferenciar els diferents tipus de paisatge que hi ha: natural, rural i urbà. També hem vist uns dels oliverars més ben conservats de Mallorca i el lloc a on es feia l'oli: la tafona. Quan hem arribat a les cases hem vist la clastra, les cases dels amos, el safareig i la tafona. Una mica de història ens ha ajudat a conèixer la importància d'aquesta possessió de muntanya.

CP SA QUINTANA 2n DE PRIMÀRIA 10-3-2011

2011-03-11T14:41:00.003+01:00

ESCOLA: CP SA QUINTANA (SINEU)

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: CARBONEIG, PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CICLE D'AIGUA, CONTE DE L'ALZINA GRAN, POSSESSIÓ, DIVISIÓ SOCIAL, TAFONA I OLIVERAR.

En aquesta sortida per la Vall d'Orient hi hem pogut fer dos itineraris. El primer anomenat Es Freu a on hem après a diferenciar els diferents tipus de paisatge, així com està format el bosc de Cals Reis, quin és l'impacte del banyarriquer damunt l'alzinar i, hem escoltat el conte de l'Alzina Gran. També hem pogut veure tota la Vall d'Orient des del Pas de S'Estaló i més avall hem vist el Salt des Freu escoltant a la vegada com funciona el cicle de l'aigua.

El segon dia hem visitat la possessió de Comassema, una embemàtica possessió de la Serra de Tramuntana. Durant l'itinerari hem vist un dels oliverars més ben conservats de Mallorca. Ja a les cases hem vist com era la tafona i les cases dels amos. També hem pogut entendre com era la divisió social a les grans possessions.

C SANT FELIP NERI 2n ESO 8-3-2011

2011-03-09T15:18:00.003+01:00

ESCOLA: C SANT FELIP NERI (Palma)

CURS: 2n ESO

ITINERARI: ES FREU I S'ESCALETA

TEMÀTICA: BOSC, BANYARRIQUER, CARBONER, TORRENT, MOLÍ, FORN DE CALÇ, PLANTES, OLIVERAR, MARJADES, MODELAT CÀRSTIC, COLL DE CAÇADORS I COMUNITATS DE SUCCESSIÓ.

Amb aquests dos dies hem pogut veure moltes coses per tal d'aprendre i ampliar els coneixements. Hem pogut observar com funcionava el carboneig i l'ofici de calciner. Hem vist les diferències entre el bosc i les comunitats de successió. D'altra banda hem pogut contemplar la incidència del banyarriquer damunt les alzines. També hem vist l'espectacular Salt des Freu i el molí fariner que hi ha just devora que funcionava amb la força de l'aigua. Hem pogut conèixer diferents espècies de plantes: arbres, arbusts, herbes...

El segon dia hem pogut entendre com era la feinada que feien els margers i com actua l'aigua damunt la roca calcària. Finalment hem conegut diferents tipus de caça que hi ha per la muntanya.

CP MIGJORN 1r i 2n DE PRIMÀRIA 3-3-2011

2011-03-07T13:08:00.003+01:00

ESCOLA: CP MIGJORN (CAS CONCOS)

CURS: 1r i 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA I SON BERNADÀS

TEMÀTICA: CICLE D'AIGUA, PAISATGE, ANIMALS DE POSSESSIÓ, DIVISIÓ SOCIAL, TAFONA, OLIVERAR, PLANTES, OFICIS...

El primer dia d'estada anàrem a Comassema per tal de conèixer com és una possessió gran de muntanya. Hi vérem la tafona a on s'hi feia l'oli, vérem la clastra, les cases dels amos, l'oliverar, etc. També aprenguérem a identificar plantes amb una clau dicotòmica senzilla. D'altra banda vérem com és una vall i coneguérem els diferents tipus de paisatge que hi ha.

El segon dia anàrem a Son Bernadàs per veure-hi animals: cabres, galls, gallines, diferents ocells, porcs, conills, ànneres, oques... Finalment visitàrem les pomeres i ens aturàrem a la font d'en Tries per veure com és una font de mina.

CP JOAN MAS I VERD 1r i 2n DE PRIMÀRIA 24-2-11

2011-03-04T11:24:00.003+01:00

ESCOLA: CP JOAN MAS I VERD (MONTUÏRI)

CURS: 1r i 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU (FINS AL PAS DE S'ESTALÓ)

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONERS, ORIENTACIÓ, CIMS MÉS IMPORTANTS I VOCABULARI MUNTANYENC.

En aquest itinerari hem pogut veure els diferents tipus de paisatge que hi ha a la Vall d'Orient, així com identificar els elements més destacables del vocabulari muntanyenc: cim, peu, vessant, vall... Hem entrat dins el bosc i hem escoltat el conte de l'Alzina Gran. Dins el bosc hem mesurat alzines, hem sembrat aglans i hem vist alzines malaltes de banyarriquer. També hem vist a on feien el carbó els antics carboners com en Joan del conte. A més a més, hem pogut observar que hi ha animals que es mengen les petites alzines que van neixent dins el bosc.

IES SA BLANCA DONA 3r ESO 1-2-11,9-2-11,16-2-11

2011-02-08T13:26:00.006+01:00

CENTRE: IES SA BLANCA DONA (EIVISSA)

CURS: 3r ESO

ITINERARIS: FREU, CASTELL D'ALARÓ i COMASSEMA.

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, CARBONER, CALCINER, FLORA, FAUNA, HISTÒRIA, ORIENTACIÓ (MAPA I BRÚIXOLA), POSSESSIÓ I TAFONA.

En aquesta estada hem fet diferents itineraris amb temàtiques diferents. El primer dia d'itinerari férem el del Freu. Aquí treballàrem l'estat del bosc, analitzàrem el paisatge, coneguérem l'ofici de carboner i calciner, poguérem observar algunes aus de la zona com l'esparver, la milana...; també vérem l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt les alzines i, finalment vérem el freu amb el molí fariner de l'època musulmana.

El segon dia de visita anàrem al Castell d'Alaró, entenguérem un poc la història i durant l'itinerari treballàrem l'orientació amb mapes i brúixoles així com la identificació de plantes amb una clau dicotòmica.

El tercer dia visitàrem la possessió de Comassema: les cases dels amos, la tafona, la clastra... Vàrem conèixer com vivia la societat en aquells temps i com estava dividida. D'altra banda pujàrem al puig d'Amós des d'on poguérem veure tota la Vall d'Orient i el seu esplendor. Tenguérem molt bon temps durant tots els itineraris.

CP CAS CAPISCOL 6è DE PRIMÀRIA 28-1-2011

2011-01-31T10:58:00.003+01:00

ESCOLA: CP CAS CAPISCOL (PALMA)

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

TEMÀTICA: POSSESSIÓ, OLIVERAR, TAFONA, PAISATGE I OFICIS.

Avui hem pogut visitar una gran possessió de muntanya, Comassema. Abans d'arribar-hi hem après a diferenciar com són els diferents elements que formen el paisatge de la Vall d'Orient. Hem arribat a l'oliverar i hem vist que algunes de les oliveres són mil·lenàries. A les cases hem vist les dependències dels amos i la tafona a on s'hi feia l'oli. També hem vist la quantitat d'0ficis que podia tenir una possessió gran.

CP SANT BARTOMEU 5è DE PRIMÀRIA 27-1-2011

2011-01-31T10:22:00.003+01:00

ESCOLA: CP SANT BARTOMEU (ALARÓ)

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, ORIENTACIÓ, BOSC, CARBONEIG, BANYARRIQUER, CALCINER, MOLÍ FARINER I PLANTES.

En aquesta sortida hem vist els diferents tipus de paisatge que es troben a Orient, i amb l'ajuda d'un mapa hem treballat l'orientació. D'altra banda hem vist com és el bosc de Cals Reis i hem fet la sembra d'un aglà per tal de saber com s'ha de col.locar. Hem arribat a la sitja que tenim reconstruïda i hem pogut entendre com era l'ofici de carboner. També hem pogut veure l'impacte del mal que fa l'escarabat banyarriquer damunt les alzines. Més endavant hem vist un forn de calç que ens ha servit per conèixer de prop l'ofici de calciner i els usos de la calç. Durant l'itinerari hem conegut diferents espècies de plantes i ja al final de l'itinerari hem arribat al molí fariner que hi ha just devora el freu.

IES BERENGUER D'ANOIA 2nESO 26-1-2011

2011-01-28T14:57:00.003+01:00

ESCOLA: IES BERENGUER D'ANOIA (INCA)

CURS: 2n ESO

ITINERARI: ES FREU (FINS AL PAS DE S'ESTALÓ)

TEMÀTICA: FACTORS ABIÒTICS I BIÒTICS, ESTUDI DEL BOSC I CLAU DICOTÒMICA.

Avui hem analitzat com és l'estat actual del bosc de Cals Reis i a la vegada hem fet un balanç dels aspectes positius i negatius que ens hem trobat. Hem treballat amb la clau dicotòmica per tal de conèixer les espècies més representatives de plantes de la Vall d'Orient. Finalment hem vist i après quins són els elements que configuren el paisatge fent una anàlisi dels factors que el condicionen.

CP ELS TAMARELLS 2n DE PRIMÀRIA 25-1-2011

2011-01-26T15:23:00.003+01:00

ESCOLA: CP ELS TAMARELLS

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: SON BERNADÀS

TEMÀTICA: ANIMALS DE POSSESSIÓ, OLIVERAR, PAISATGE, TAFONA I ARBRES FRUITERS.

A Son Bernadàs hem vist diferents tipus d'animals, els hem pogut tocar i donar el menjar a la boca. També hem vist la tafona i la maquinària per a l'elaboració de l'oli. D'altra banda hem visitat l'oliverar i hem pogut contemplar com és el paisatge de la Vall d'Orient. Finalment hem vist arbres fruiters que, en aquests moments, dormen i no tenen fulles ni flors la qual cosa se'ns ha estat un poc difícil distingir-los.

CP INSPECTOR JOAN CAPÓ 5è i 6è DE PRIMÀRIA 18,19 i 21 DE GENER DE 2011

2011-01-21T12:21:00.006+01:00

ESCOLA: CP INSPECTOR JOAN CAPÓ (FELANITX)

CURS: 5è I 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, ORIENTACIÓ, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER I PLANTES.

En aquesta sortida hem après a identificar les plantes amb una clau dicotòmica. També hem après a orientar-nos amb un mapa i a la vegada hem conegut el vocabulari muntanyenc més important de l'entorn, així com els noms de les principals muntanyes que es poden veure a Orient. D'altra banda hem vist com se sembra un aglà i hem conegut com és el bosc de Cals Reis. També hem observat l'impacte que té l'escarabat banyarriquer damunt les alzines. Finalment hem vist rotlles de sitja i forn de calç que ens han servit per entendre com era l'ofici de carboner i de calciner. Quan hem arribat al torrent de Coanegra hem pogut contemplar el Salt des Freu, i encara que actualment no dugui aigua no deixa de ser un lloc meravellós digne de ser visitat.

CP ELS TAMARELLS 1r DE PRIMÀRIA 14-1-2011

2011-01-17T14:37:00.003+01:00

ESCOLA: CP ELS TAMARELLS (S'ARENAL)

CURS: 1r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: SON BERNADÀS

TEMÀTICA: ANIMALS DE POSSESSIÓ, TAFONA, OLIVERAR, PAISATGE I ARBRES FRUITERS.

Avui hem pogut veure i tocar animals de ben a prop. Els hem alimentat i observat per tal de conèixer-los millor. També hem visitat l'oliverar de la possessió i el lloc a on hi fan l'oli, o sia, la tafona. També hem vist arbres fruiters i hem vist de quins arbres es componen els nostres boscos.

CP ELS TAMARELLS 5è DE PRIMÀRIA 13-1-2011

2011-01-17T14:04:00.003+01:00

ESCOLA: CP ELS TAMARELLS

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: ORIENTACIÓ, PAISATGE-BOSC, PLANTES, BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER, DENDROCRONOLOGIA I SALT DES FREU.

En aquesta sortida hem treballat un poc l'orientació amb mapes, hem fet una anàlisi de com es troba el bosc i de les parts que composen el paisatge; també hem vist l'impacte del banyarriquer i l'ofici de carboner i calciner. També hem conegut plantes de forma general i, finalment hem pogut estudiar un poc la dendrocronologia per tal de saber com es calcula l'edat dels arbres en els climes temperats.

IES BERENGUER D'ANOIA 1rESO 12-1-2011

2011-01-17T13:36:00.003+01:00

ESCOLA: IES BERENGUER D'ANOIA (INCA)

CURS: 1r ESO

ITINERARI: FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, CARBONER, BANYARRIQUER I SALT DES FREU.

Avui hem visitat el bosc de Cals Reis, hem esbrinat els diferents elements que formen el paisatge d'Orient, també hem analitzat el bosc i l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt aquest i, finalment hem vist el freu encara que actualment no duu aigua.

UIB 20-12-2010

2010-12-21T10:59:00.005+01:00

CENTRE: UIB

ITINERARI: ES FREU

TEMÀTICA: CARBONEIG, CALCINER, POBLE, PAISATGE, ORIENTACIÓ, MODELAT CÀRSTIC, ROTERS I MOLÍ D'AIGUA.

Avui hem vist diferents continguts dins l'itinerari del Freu. En primer lloc hem fet un petit recorregut històric del que són els Camps d'Aprenentatge i també del llogaret d'Orient. A continuació hem pogut observar els canvis que el paisatge ha sofert en funció de les necessitats de l'home, és a dir, l'evolució del territori en funció de l'activitat econòmica al llarg dels diferents períodes històrics i els reptes que la Serra haurà d'assumir. Després d'aquest anàlisi del paisatge ens hem endinsat dins el bosc de Cals Reis per tal de conèixer com funcionava el carboneig a la Comuna de Bunyola i arreu de la Serra de Tramuntana. Seguidament hem pujat fins al Pas de S'Estaló i hem treballat amb mapes i brúixoles per tal de conèixer una mica el relleu esplendorós de la Vall d'Orient i del seu entorn. Aquí hem pogut veure les principals diferències entre l'endocarst i l'exocarst i l'aprofitament d'aquest per emmagatzemar-hi aigua pel bestiar. Ja baixant per la Comuneta de Sant Jordi hem vist una barraca de roter i un bon grapat de rotlles de sitja amb la seva barraca i el forn de pa. Més avall hem vist un forn de calç que ens ha servit de mostra per entendre l'ofici de calciner. Finalment hem arribat fins a les cases del molí fariner d'aigua que hi ha just devora el freu.

2010-12-15T13:24:00.016+01:00

ESCOLA: CP NADAL CAMPANER (COSTITX)CURS:

TOTS ELS D'INFANTIL I PRIMÀRIAITINERARI: ED.INFANTIL I 1r CICLE (SON BERNADÀS), 2n I 3r CICLE (ES FREU)

CONTINGUTS:-ED.INFANTIL I 1r CICLE: ANIMALS,TAFONA, ARBRES FRUITERS I OLIVERAR.-2n I 3r CICLE DE PRIMÀRIA: PAISATGE, ORIENTACIÓ AMB MAPES, ESTUDI DE L'ALZINAR, ELS CARBONRES.

Avui hem vist els animals que tenen a Son Bernadàs: cabres, oques, conills, ànneres, cignes, perdius, guàtlleres, verderols, diamants, porcs, galls... També hem vist una tafona a on encara ara s'hi fa oli. Hem visitat l'oliverar de Son Bernadàs i els camps dels arbres fruiters.Amb els més grans hem fet l'itinerari des Freu, hem pogut fer feina de camp (com fan els biòlegs) per estudiar les característiques i problemàtiques de l'alzinar. Després hem vist la importància que tenien els carboners a l'època dels nostres padrins i com feien una correcta gestió dels boscos. Finalment, hem visitat l'entorn màgic del torrent de Coanegra amb l'espectacular salt des Freu.

Aquí teniu les dues entrades de la visita que ha efectuat l'escola. La primara correspon a les fotos de l'itinerari des Freu i la següent entrada és la de Son Bernadàs.

ES FREU

Primeres explicacions.

Sembram aglans. Ajudam a la regeneració del bosc.

Començam la feina de camp: mesuram alzines per determinar la seva edat.

Recollim dades per extreure conclusions.

Comptam el núm. d'exemplars joves, analitzam l'impacte d'ovelles, cabres i determinam quin és el paper que hi juga l'home en el procés de conservació dels boscos.

La segona part de l'itinerari se centra en la feina dels carboners. Visitam una sitja, una barraca i un forn de pa.

Finalment i per acabar l'itinerari visitam l'espectacular Salt des Freu, tota una passada!

CP NADAL CAMPANER (TOTS ELS CURSOS) 14-12-2010

2010-12-15T09:53:00.005+01:00

ESCOLA: CP NADAL CAMPANER (COSTITX)

CURS: TOTS ELS D'INFANTIL I PRIMÀRIA

ITINERARI: ED.INFANTIL I 1r CICLE (SON BERNADÀS), 2n I 3r CICLE (ES FREU)

CONTINGUTS:

-ED.INFANTIL I 1r CICLE: ANIMALS,TAFONA, ARBRES FRUITERS I OLIVERAR.

-2n I 3r CICLE DE PRIMÀRIA: PAISATGE, ORIENTACIÓ AMB MAPES, ESTUDI DE L'ALZINAR, ELS CARBONRES.

Amb els més grans hem fet l'itinerari des Freu, hem pogut fer feina de camp (com fan els biòlegs) per estudiar les característiques i problemàtiques de l'alzinar. després hem vist la importància que tenien els carboners a l'època dels nostres padrins i com feien una correcta gestió dels boscos. Finalment, ens visitat l'entorn màgic del torrent de Coanegra amb l'espectacular salt des Freu.

CP CAS CAPISCOL 5è DE PRIMÀRIA 9-12-2010

2010-12-10T11:43:00.003+01:00

ESCOLA: CAS CAPISCOL (PALMA)

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: OLIVERAR, POSSESSIÓ, TAFONA, PAISATGE, ORIENTACIÓ, OFICIS i FAUNA(milanes i esparvers).

A la sortida d'avui hem pogut analitzar els diferents tipus de paisatge de la Vall d'Orient, hem vist com és l'oliverar de Comassema, ens hem orientat amb mapes, hem après els oficis més importants de la Serra de Tramuntana, hem pogut contemplar el vol de les milanes i dels esparvers i; finalment hem visitat les cases de Comassema amb la tafona, la clastra, el portal forà i les cases dels amos.

CP SON OLIVA 3r DE PRIMÀRIA 2-12-2010

2010-12-10T10:25:00.003+01:00

ESCOLA: CP SON OLIVA (Palma)

CURS: 3r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: SON BERNADÀS

CONTINGUT: ANIMALS, ARBRES FRUITERS, TAFONA, OLIVERAR, PLANTES, PAISATGE, ORIENTACIÓ I VOCABULARI MUNTNYENC.

Avui hem tengut la sort de poder veure fer oli a la tafona nova de Son Bernadàs. Per tant, hem vist el procés sencer amb les tres parts: esclafar l'oliva, premsar la pasta i separar l'oli de l'aigua. També hem pogut veure animals i els hem donat cereals per menjar. A més a més, hem vist arbres fruiters. A l'altra banda de la carretera hem visitat la font d'en Tries i hem analitzat els diferents tipus de paisatge. Fins i tot hem après a diferenciar els grups de plantes que hi ha i alguns exemplars.

CP MIQUEL PÒRCEL 5è DE PRIMÀRIA 30-11-2010

2010-12-01T13:21:00.003+01:00

ESCOLA: CP MIQUEL PÒRCEL (PALMA)

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU (Fins al Pas de S'Estaló)

CONTINGUTS: ANÀLISI DEL PAISATGE I DEL BOSC, ORIENTACIÓ, CARBONER, BANYARRIQUER I SEMBRA DE GLANS.

Avui hem fet una fitxa d'estudi de l'estat de conservació del bosc. Per tant, hem hagut de mesurar alzines per tal de saber l'edat aproximada del bosc, a més a més, hem vist la incidència d'alguns insectes damunt les alzines com per exemple el banyarriquer i en els aglans l'escarabat elefant. Hem pogut observar la quantitat d'alzines petites que van neixent i també com algunes d'aquestes són menjades per l'herbivoria. Hem après a sembrar un aglà. D'altra banda hem vist els diferents tipus de paisatge que hi ha a la Vall d'Orient, i amb l'ajuda d'un mapa ens hem orientat. Finalment hem vist i contemplat tota la Vall d'Orient des del Pas de s'Estaló.

CP MESTRE COLOM 5è DE PRIMÀRIA 26-11-2010

2010-11-29T10:52:00.003+01:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM (BUNYOLA)

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: TALAIA DE CALS REIS

CONTINGUTS: ESTUDI DEL PAISATGE I DEL BOSC, ORIENTACIÓ I VOCABULARI MUNTANYENC, PLANTES, MESURA D'ALZINES I SEMBRA DE GLANS.

Avui hem fet una anàlisi del bosc per tal de saber quin és el seu estat actual. Per tant, hem hagut de mesurar unes quantes alzines per poder-ho esbrinar. També hem sembrat glans i hem fet una anàlisi del paisatge d'Orient. Dins els camps de conreu de Cals Reis hem conegut espècies de plantes i algunes de les seves utilitats per a l'home. Finalment amb mapes hem treballat l'orientació.

IES SON RULLAN CICLES FORMATIUS 23 i25 DE NOVEMBRE DE 2010

2010-11-29T10:22:00.003+01:00

ESCOLA: IES SON RULLAN

CURS: CICLES FORMATIUS

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: TALAIOT, CLAU DICOTÒMICA 2, POSSESSIÓ, ORIENTACIÓ, VOCABULARI MUNTANYENC I DIVISIÓ SOCIAL.

Avui hem treballat l'orientació i el vocabulari muntanyenc des de la Vall d'Orient i amb l'ajuda d'un mapa. A continuació hem visitat el talaiot de Comassema i hem conegut la funció que aquests tenien a la seva època. A la possessió de Comassema hem vist les cases dels amos, la tafona i la clastra. També hem pogut conèixer els canvis que la possessió actual ha sofert en relació amb els usos que abans tenia. Finalment hem treballat amb una clau dicotòmica per tal d'identificar algunes espècies de plantes.

CP ES PUIG 4t DE PRIMÀRIA 19-11-2010

2010-11-22T14:05:00.002+01:00

ESCOLA: CP ES PUIG (LLOSETA)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUT: CASES, PAISATGE, TAFONA, OFICIS I OLIVERAR.

Avui hem pogut veure una gran possessió de muntanya per defora; i a dedins hi hem visitat els menjadors dels amos i missatges i la tafona a on s'hi feia l'oli. Hem vist la gran clastra amb una paret fortificada que servia per defensar-se dels assetjadors o corsaris que hi pogués haver aleshores. També hem pogut veure com era la divisió social d'aquell temps i de com ha canviat actualment.

CP PUIG DE SA GINESTA 5è i 6è DE PRIMÀRIA 18-11-2010

2010-11-22T13:28:00.003+01:00

ESCOLA: CP PUIG DE SA GINESTA (SANTA PONÇA)

CURS: 5è i 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

CONTINGUT: PAISATGE, BOSC, ORIENTACIÓ, VOCABULARI MUNTANYENC, BANYARRIQUER I PLANTES AMB CLAU DICOTÒMICA 1

En aquesta sortida hem visitat el camp de conreu de Cals Reis i el seu bosc, la qual cosa ens ha ajudat per entendre els diferents tipus de paisatge i de com és el bosc format per alzines i pins. També hem après a sembrar un aglà i durant el camí hem anat identificant plantes amb la clau dicotòmica nivell 1. D'altra banda hem conegut vocabulari relacionat amb la muntanya i amb l'ajuda d'un mapa hem treballat l'orientació.

CP MESTRE COLOM 6è DE PRIMÀRIA 12-11-2010

2010-11-15T10:30:00.003+01:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM (BUNYOLA)

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: TALAIA DE CALS REIS

CONTINGUT: FACTORS ABIÒTICS QUE CONDICIONEN LA VEGETACIÓ, COMUNITATS VEGETALS, SUCCESSIÓ, PLANTES, BOSC, PAISATGE, BANYARRIQUER...

Avui hem après quins són els factors abiòtics que condicionen a les plantes. D'altra banda hem vist exemples de comunitats vegetals i de comunitats de successió. També hem fet un anàlisi de com és l'alzinar de Cals Reis. Hem conegut plantes i l'impacte del banyarriquer damunt les alzines. Hem conegut com es formen els líquens i n'hem pogut observar alguns exemplars.

C AULA BALEAR 3r DE PRIMÀRIA 11-11-2010

2010-11-15T10:05:00.003+01:00

ESCOLA: C AULA BALEAR (PALMA)

CURS: 3r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUT: PAISATGE, VOCABULARI MUNTANYENC, ORIENTACIÓ, OFICIS, TAFONA, CASES DE POSSESSIÓ,...

Després de situar-nos a la Vall d'Orient coneguérem els tipus de paisatge i el vocabulari relacionat amb els accidents geogràfics més importants de l'entorn. Després aprenguérem quin tipus d'oficis hi havia a la possessió de Comassema i també vérem com és una tafona mecanitzada i el seu funcionament. Visitàrem les cases dels amos i contemplàrem l'oliverar de la possessió.

CP MIQUEL COSTA I LLOBERA 4t DE PRIMÀRIA 5-11-2010

2010-11-08T13:53:00.003+01:00

ESCOLA: CP MIQUEL COSTA I LLOBERA (MARRATXÍ)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

CONTINGUT: FLORA, FAUNA, PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER I ORIENTACIÓ.

Avui hem après moltes coses ja que disposàvem de més temps. Hem après a utilitzar un mapa correctament, hem identificat els principals elements del paisatge i del bosc, també hem après a sembrar un aglà, hem vist ropits, cabres, ovelles... També hem pogut veure un forn de calç i una sitja de carboner reconstruïda per tal d'entendre millor els usos forestals antics de la Serra de Tramuntana. Finalment hem vist la incidència del banyarriquer damunt les alzines.

CPVIALFÀS 4t DE PRIMÀRIA 4-11-2010

2010-11-08T13:14:00.003+01:00

ESCOLA: CP VIALFÀS (SA POBLA)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUT: POSSESSIÓ, PAISATGE, OLIVERAR, TAFONA , PLANTES, ORIENTACIÓ I OFICIS.

En aquesta sortida hem après a analitzar el paisatge i a orientar-nos amb un mapa per tal de conèixer a identificar l'entorn. Hem conegut diferents oficis que es feien a les possessions i que amb el temps han anat caviant en funció de les activitats que actualment es desenvolupen a les possessions. Vérem la tafona de Comassema i l'oliverar de la mateixa possessió el qual es troba carregat d'olives en aquests moments. Coneguérem els principals grups de plantes i algun exemple de cada grup.

CP PUIG DE SA GINESTA 1r i 2n DE PRIMÀRIA 2-11-2010

2010-11-03T12:12:00.003+01:00

ESCOLA: CP PUIG DE SA GINESTA (CALVIÀ)

CURS: 1r i 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU

CONTINGUT: PAISATGE, BOSC, INSECTES-INVERTEBRATS, CARBONERS I BANYARRIQUER.

Avui hem après a diferenciar com és el paisatge d'Orient, com són els seus boscos, hem cercat amb lupes animalons per dins les pomeres i per dins l'humus. També hem sembrat una gla per tal que neixi una alzineta i hem escoltat el conte de l'Alzina Gran. D'altra banda hem vist com vivien els carboners per aquests indrets i també hem vist l'impacte del banyarriquer damunt les alzines.

CP RAFAL VELL 1r DE PRIMÀRIA 29-10-2010

2010-11-03T11:45:00.003+01:00

ESCOLA: CP RAFAL VELL (PALMA)

CURS: 1r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU FINS A S'ESTALÓ

CONTINGUT: PAISATGE, BOSC, PLANTES, CARBONER, BANYARRIQUER I CICLE D'AIGUA.

En aquesta sortida vérem els tipus de paisatge que hi ha a Orient. Vérem com és el bosc de Cals Reis i hi sembràrem una gla. També aprenguérem a diferenciar els tipus de grups de plantes. Visitàrem la barraca i la sitja de carboner per tal de fer-nos una idea de com era l'ofici en aquests indrets. Vàrem veure l'impacte del banyarriquer damunt les alzines i finalment entenguérem com funciona el cicle de l'aigua.

CP VIALFÀS 3r DE PRIMÀRIA 28-10-2010

2010-10-28T15:04:00.002+02:00

ESCOLA: CP VIALFÀS (SA POBLA)

CURS: 3r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU FINS AL PAS DE S'ESTALÓ

CONTINGUTS: PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONER I PLANTES.

Avui hem après a diferenciar els diferents tipus de paisatge que hi ha a Orient, com és el bosc de Cals Reis, què fa el banyarriquer a les alzines... També hem pogut veure una sitja i una barraca de carboner. Finalment hem après a diferenciar els diferents tipus de plantes i hem sembrat un aglà perquè neixi una alzineta.

CP MARIA ANTÒNIA SALVÀ 4t DE PRIMÀRIA 26 i 27-10-2010

2010-10-27T14:57:00.004+02:00

ESCOLA: CP MARIA ANTÒNIA SALVÀ

(SON SARDINA)

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I SON BERNADÀS

CONTINGUTS: PAISATGE, BOSC, ORIENTACIÓ, PLANTES, INSECTES, CARBONEIG, CALCINER, BANYARRIQUER, POSSESSIÓ, ANIMALS DE POSSESSIÓ I FONT.

A l'itinerari del Freu analitzàrem el paisatge i el bosc elaborant una fitxa per tal de quedar-nos amb una idea del que havíem fet. Mesuràrem alzines, observàrem insectes, vérem com era l'0fici de carboner i de calciner. També aprenguérem a identificar plantes i a entendre l'impacte de l'escarabat banyarriquer damunt les alzines.

El segon dia anàrem a Son Bernadàs, una possessió que encara sobreviu dins les condicions actuals de la globalització. Observàrem animals i els alimentàrem amb blat, civada i ordi fet a la mateixa possessió. Vàrem veure cabres, indiots, gallines, porcs, conills, someres, ases,... Finalment visitàrem l'oliverar i la font d'en Tries.

CP GABRIEL COMAS I RIBAS 2n DE PRIMÀRIA 22-10-2010

2010-10-25T10:42:00.003+02:00

ESCOLA: CP GABRIEL COMAS I RIBAS

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

CONTINGUTS: CICLE D'AIGUA, CARBONERS, BANYARRIQUER I CONTE DE L'ALZINA.

Visitàrem el safreig de Cals Reis per tal de veure un tipus d'emmagatzament de l'aigua, també vérem una bassa, un salt d'aigua (freu), un molí fariner d'aigua... Vàrem veure les sitges a on hi feien el carbó antigament i la barraca a on hi dormien els carboners. També vérem l'impacte del banyarriquer damunt les alzines.

C SANT VICENÇ DE PAÜL (PALMA) 5è i 6è DE PRIMÀRIA 21-10-2010

2010-10-25T10:08:00.003+02:00

ESCOLA: C SANT VICENÇ DE PAÜL (LA SOLEDAT-PALMA)

CURS: 5è i 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: TALAIA DE CAL REIS

CONTINGUT: PLANTES, ORIENTACIÓ, RELLEU MUNTANYENC, ANÀLISI DEL BOSC I DEL PAISATGE.

En aquesta sortida vàrem poder esbrinar com es troba actualment l'alzinar de Cals Reis, a més a més, aprenguérem a diferenciar els diferents tipus de paisatge i pel camí coneguérem plantes identificant-les amb una clau dicotòmica. Utilitzàrem mapes per conèixer les principals muntanyes de l'entorn.

CP PRÀCTIQUES 6è DE PRIMÀRIA 20-10-2010

2010-10-20T09:59:00.002+02:00

ESCOLA: CP PRÀCTIQUES

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

CONTINGUTS: ORIENTACIÓ, VOCABULARI MUNTANYENC, PAISATGE, POSSESSIÓ, TAFONA, OLIVERAR I OFICIS.

En aquest itinerari vérem el paisatge de la Vall d'Orient i aprenguérem a interpretar els elements del seu entorn amb un mapa. També coneguérem els diferents tipus de paisatge que hi ha i la modificació que aquests han sofert al llarg del temps. Poguérem gaudir de l'espectacular

oliverar que hi ha a Comassema i vérem com era el procés d'elaboració de l'oli amb una tafona mecanitzada. A les cases de Comassema visitàrem les cases dels amos i la clastra.

CP MESTRE GUILLEM GALMÉS 6è DE PRIMÀRIA14-10-2010

2010-10-18T13:31:00.005+02:00

ESCOLA: CP MESTRE GUILLEM GALMÉS

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: ES FREU I COMASSEMA

CONTINGUTS: CARBONERS, CALCINERS, PAISATGE, BOSC, PLANTES, ORIENTACIÓ, VOCABULARI MUNTANYENC, POSSESSIÓ DE MUNTANYA, TAFONA, OLIVERAR I OFICIS.

Malgrat plogués el primer dia, férem la sortida emprant unes capelines impermeables. Així vàrem poder fer tot l'itinerari sencer visitant l'espectacular salt des Freu. També vérem com vivien els carboners i a on feien feina. Coneguérem els principals grups de plantes i algunes espècies. Utilitzant mapes ens situàrem a Mallorca i a la Vall d'Orient coneixent a la vegada els diferents noms de les principals muntanyes.

El segon dia visitàrem Comassema, una possessió típica de la Serra de Tramuntana. Vérem les cases dels amos i la tafona, element comú a les possessions de muntanya. Poguérem veure uns dels oliverars més espectaculars de Mallorca i més ben conservats.

CP ES PUIG (LLOSETA) 5è PRIMÀRIA 8-10-2010

2010-10-11T11:04:00.005+02:00

ESCOLA: CP ES PUIG 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: BOSC DE CALS REIS

TEMÀTICA: PLANTES, BOSC, PAISATGE, ORIENTACIÓ, CARBONEIG I BANYARRIQUER.

Avui hem estudiat les plantes amb la clau dicotòmica i amb l'ajuda de fotografies. També hem fet una anàlisi de la situació en què es troba el bosc de Cals Reis, i hem anat mesurant l'edat de les alzines per esbrinar-ho. Hem fet una fitxa dels diferents tipus de paisatge i hem vist l'impacte del banyarriquer damunt les alzines. També hem vist com es feia el carbó antigament.

CP ES PUIG LLOSETA 6è DE PRIMÀRIA

2010-10-04T11:05:00.005+02:00

Escola: CP Es Puig
Curs: 6è de Primària
Itinerari: Es Freu
Continguts: Paisatge, carboners, calciners i bosc.

Vàrem tenir molt bon dia per fer l'itinerari des Freu. Ens vàrem centrar en els oficis relacionats amb els usos forestals: els carboners. També vàrem veure un forn de calç i estudiàrem les característiques de l'alzinar.

CP SES QUARTERADES 4t DE PRIMÀRIA 27 i 28 DE MAIG

2010-05-31T10:39:00.012+02:00

ESCOLA: CP SES QUARTERADES

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, PLANTES, BANYARRIQUER, OFICI DE CARBONER, CICLE DE L'AIGUA, POSSESSIÓ, OFICIS, OLIVERAR I TAFONA.

Entrant dins el bosc i després d'haver vist els diferents tipus de paisatge; ens fixam amb la composició del sotabosc de l'alzinar. L'alzinar és un tipus de bosc que necessita molta humitat per poder sobreviure. L'humus que hi ha al sotabosc facilita que puguin néixer altres alzines cada any.
Aquesta vegada hem calculat l'edat d'algunes alzines del bosc de Cal Reis. Calculant el perímetre de l'alzina i amb l'ajuda d'una escala podem saber l'edat de l'alzina.

Les sitges servien antigament per fer carbó vegetal. Actualment ja no se'n fa a Mallorca, però a altres bandes del món sí que encara en fan. Durant sis o set mesos a l'any el carboner feia el carbó. Els usos del carbó vegetal eren bàsicament per a les cases ja que a la indústria s'emprava el carbó mineral.

Dins aquesta petita barraca hi dormia, com podeu veure la vida era dura però senzilla, sense gaire diversió ni consum, simplement feina i més feina.

El segon dia visitàrem les cases de Comassema, una de les possessions emblamàtiques de la Serra de Tramuntana. Aquí es pot veure part del safareig.

La possessió tenia una petita fortificació per tal d'evitar que els bandolers hi entrassin a robar. El portal forà comunicava l'exterior amb l'interior de la clastra.

Les cases dels amos eren les dependències que ocupaven les persones encarregades de gestionar les finques de Comassema. Aquí es pot veure l'entrada de les cases dels amos.

Els menjadors de les cases dels amos devia albergar més d'un missatge per menjar-hi, durant tot l'any n'hi havia de missatges. Els missatges eren aquelles persones que feien feina per l'amo. Dins els menjadors s'hi poden observar diferents tipus d'eines antigues com per exemple, gatzolls, forques, pales, post d'enfornar, selles, cernadors,...

El trull és la part de la tafona a on s'hi esclafava l'oliva. Les parts més importants eren: la tremuja, els volsosos, la sumola, els rutlons i l'arbre.

El premsat es feia aquí. Després de tenir tots els esportins plens de pasta d'oliva es passava per la premsa i s'hi tirava aigua bullent per damunt per tal de decantar l'oli de la pasta. Tot aquest suc passava a les piques de decantar per després ser triat.

Esperam que torneu un altre any.

Xavier i Rafel

CP MIGJORN 1r i 2n DE PRIMÀRIA 25-5-2010

2010-05-26T10:58:00.012+02:00

ESCOLA: CP MIGJORN

CURS: 1r i 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CICLE D'AIGUA I CARBONERS.

Just quan arribam a Orient, els alumnes escolten les normes que han de seguir durant l'itinerari: no arrabassar plantes, anar per l'esquerra durant el tros de carretera, no fer renous excessius per dins el bosc, anar sempre pel camí sense agafar dreceres...
Dins els camps de conreu de Cal Reis ens situam un poc amb un petit mapa de Mallorca, després observam els diferents tipus de paisatge i diferenciam els dos boscos característics de la nostra illa (alzinar i pinar).

Aquest dia coneguérem diferents tipus d'insectes com els poriols, formigues, abelles i escarabats, també vérem aranyes i la funció que tenen tots aquests animals dins els ecosistemes.

Entràrem dins el bosc i observàrem les principals característiques d'aquest i del sotabosc. La humitat és la principal característica del bosc d'alzines. La llum del sol, l'aigua que hi ha i els animals que pasturen modifiquen el sotabosc. Contàrem el conte del carboner que volia tallar l'alzina gran i vérem l'estatua del cap de la somera que la muntanya va regalar al bosc.
El carboner vivia dins la barraca que veis al fons durant sis o set mesos de l'any. El carbó vegetal servia per ser utilitzat a les cases, sobretot per escalfar-se i per cuinar. Els traginers el transportaven amb carros i bísties cap als pobles.

Just en aquest indret hi trobàrem una alzina malalta de banyarriquer. Aquest escarabat fa molt de mal a les alzines ja que es va menjant a poc a poc la soca de l'arbre. Els fongs de podriment juntament amb la dificultat de poder circular la saba de l'arbre, fan que a poc a poc l'arbre es vagi morint.

El Salt des Freu dins el torrent de Coanegra és una de les coses més belles de Mallorca quan duu aquesta quantitat d'aigua.

Esperam que us hagi agradat i fins a una altra vegada.

Xavier i Rafel

CP ES FOSSARET 5è DE PRIMÀRIA 20-5-2010

2010-05-24T10:43:00.015+02:00

ESCOLA: CP ES FOSSARET

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: CARBONERS, BANYARRIQUER, PAISATGE, FREU, CICLE D'AIGUA, POSSESSIÓ, TAFONA I OLIVERAR.

Dins aquesta barraca vivia el carboner, les condicions no eren molt comfortables si tenim en compte que hi havia d'estar entre sis i set mesos a l'any, o a vegades més.

Dins aquest forn el carboner hi enfornava el pa i la carn que volia torrar.

El Salt des Freu es troba en un moment de màxim esplendor i bellesa.

Caminant pel camí de Comassema podem observar tota la Vall d'Orient amb la Serra d'Alfàbia a un costat i la Serra de Son Montserrat a l'altre. Per dins la vall hi passa un torrent que duu l'aigua cap al Salt des Freu.

De camí a Comassema ens hem trobat una serp de garriga, quina sort! Aquestes serps normalment mengen petits vertebrats com per exemple dragons. Durant el dia s'amaguen per davall les pedres.

De camí cap a les cases podem observar la muntanya de Sa Rateta i el puig d'Amós a la dreta. També passam per dins l'oliverar que va ser una font de recursos durant molt de temps juntament amb el carbó per tal de sostenir la finca.

Just devora les cases de Comassema hi ha un grapat de pollancres, són uns arbres que es fan devora els llocs humits. Aprofitam per berenar-hi a l'ombra.

Vista de Comassema amb el puig d'Amós just darrere.

El safareig de Comassema és uns dels més grossos de les possessions de la Serra de Tramuntana.

El portal de les cases dels amos té a dalt l'escut dels Palou de Comassema. És adovellat i es troba situat dins la clastra de la possessió. Aquesta entrada dóna a l'interior del menjador dels amos els quals gestionaven les terres de la possessió.

Esperam que torneu un altre any.

Xavier i Rafel

CP MESTRE COLOM 2n DE PRIMÀRIA 19-5-2010

2010-05-20T12:07:00.010+02:00

ESCOLA: CP MESTRE COLOM

CURS: 2n DE PRIMÀRIA

ITINERARI: COMASSEMA

TEMÀTICA: POSSESSIÓ, TAFONA I OFICIS.

Just abans d'entrar a les cases férem una berenada per recuperar forces de la caminada que havíem fet abans. Aquí es pot veure el safareig de Comassema, un dels més grossos de Tramuntana.
Vista del safareig.

El portal forà connectava l'exterior amb l'interior de la clastra. La petita fortificació que es veu servia per a dificultar l'entrada a possibles assetjadors. Just devora el portal s'hi troba el banc dels missatges, lloc on aquests esperaven l'amo de bon matí per tal de saber quines ordres aquest els havia de dar.

Aquest altre portal és el que dona entrada al menjador de la casa dels amos. Es poden observar les dovelles i l'escut dels Palou de Coma-sema.

El rellotge de sol actualment funciona una part del dia ja que les modificacions que es feren a la possessió va fer que el sol no hi pogués pegar a les primeres hores del dia.

A la tafona mecanitzada de Comassema, d'uns cent anys d'antiguitat, es poden contemplar perfectament les parts de les quals consta: el trull amb la tremuja, els rutlons, la sumola i els volsosos; la premsa amb els carros , els esportins i el bassí; el motor amb tots els engranatges; la caldera; els graners i els conductes que duen a les piques de triar.

Vista del carro i els esportins.

Aquí es veu el menjador a on hi menjaven els amos i missatges que feien feina a la possessió de Comassema. Dedins s'hi poden veure diferents eines com per exemple: jous, pales, forques, barcelles, romanes, gatzolls, posts de rentar, posts d'enfornar, selles, cernador, llums d'oli, cavall de formatjar...

Esperam que torneu un altre any.

Xavier i Rafel

PARTICIPACIÓ FIRA DE LA CIÈNCIA 2010

2010-05-17T13:59:00.032+02:00

PARTICIPACIÓ DELS CAMPS D'APRENENTATGE DE LES ILLES BALEARS A LA FIRA DE LA CIÈNCIA 2010.

Amb la temàtica de la biodiversitat com a eix central, els camps d'aprenentatge de les Illes Balears han participat a la fira d'enguany. Els eixos de treball han sigut els següents:

Flora de la Serra de Tramuntana. CA Orient, CA Es Pinaret, CP Mestre Colom (Bunyola) i CP Rafal Vell (Palma).
Les Abelles. CA Son Ferriol, CA Sa Cala i PQPI Josep Sureda i Blanes d'operaris de vivers i jardins.
La platja, entre el verd i el blau. CA Es Palmer, CA de Formentera, CA de Cavalleria i IES de Porreres.

Des del nostre Camp volem donar l'enhorabona a tot l'equip de mestres dels Camps de les illes i als centres col·laboradors. Així mateix agraïm l'esforç de les Conselleries d'Innovació, Interior i Justícia i a la d'Educació i Cultura per dur endavant projectes d'aquestes característiques.

Aquí podem veure una imatge general de l'estand amb als alumnes-monitors del CP Rafal Vell.

En aquest taller es treballava amb lupes binoculars per tal d'observar les adaptacions de la flora de la Serra de Tramuntana al clima mediterrani: pilositats de les plantes, estructures coriàcies, diferents formes del marges,... En aquest mateix taller es podia fer una fitxa de plantes endèmiques de les Balears.

En aquest taller es treballaven les formes i marges foliars de les plantes a través del tacte. També es podia fer en aquest taller una fitxa d'identificació de les plantes segons diferents característiques: forma, mida, marge, disposició de les fulles...

En aquest altre taller es tractava d'identificar les plantes a través d'una clau dicotòmica i en relació al grup de plantes que teníem: arbres, arbusts, herbes, lianes i falgueres.

En aquest taller calculàvem l'edat dels pins comptant els anells de les llesques. Amb les alzines es calculava el seu perímetre i amb l'ajuda d'una escala podíem saber l'edat d'aquesta.

Una altra activitat que es feia en aquest taller era calcular la densitat de l'alzina, el pi i l'ullastre; així com separar les matèries que formen l'humus.

En aquest altre taller treballàvem amb els pol·linitzadors i els dispersors de llavors. Les papallones diferents que ens trobam a Orient ajuden a pol·linitzar les flors de les plantes. Una fitxa de papallones ajudava a entendre les parts d'aquestes i la funció dins els diferents ecosistemes. Igualment la funció dels dispersors de llavors a través dels excrements era una altra part de la temàtica d'aquest taller.

Vista general de l'estand.

En el taller de l'humus s'havia de diferenciar la matèria inorgànica introduïda o natural i els elements naturals.

Taller del tacte.

En aquest taller: dels perfums i dels remeis medicinals; consistia en identificar el perfum amb la planta de la qual se n'havia obtingut l'essència. El taller dels remeis medicinals tenien diferents activitats: una consistia en identificar la malaltia amb el remei a un plafó de fusta, una altra activitat consistia en fer suc de plantatge per curar picades d'insectes, i finalment hi havia olis fets amb plantes medicinals que servien per problemes de pell i per a massatges.

Ens visitaren algunes personalitats a l'estand.

Esperem que us hagi agradat la fira i que hàgiu après qualque cosa visitant-la. Si voleu aprendre més coses ens podeu visitar a Orient, estam a la vostra disposició.

Fins a una altra.

Xavier Morell i Rafel Bonnín

(mestres responsables del Camp d'Aprenentatge d'Orient)

C MATA DE JONC 5è DE PRIMÀRIA 5-5-2010

2010-05-17T11:01:00.014+02:00

ESCOLA: MATA DE JONC

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ, FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: HISTÒRIA, CICLE D'AIGUA, OLIVERAR, PAISATGE, ORIENTACIÓ, PLANTES, CARBONERS, BANYARRIQUER, CALCINER, OFICIS, POSSESSIÓ I TAFONA.

Just devora la Font d'en Tries començam l'itinerari en direcció al Castell d'Alaró. Aquesta font és una font de mina que té uns deu o dotze metres de profunditat fins que s'arriba a l'ull de la font. El forat que es feia era horitzontal i al peu de l'aqüífer per tal de poder aprofitar al màxim l'aigua.

Pujant al Castell feim una aturada per tal d'escoltar la història que aquest té. Els àrabs hi feren la gran majoria de construccions que actualment es poden veure però que tengueren restauracions posteriors: aljubs, torres, murades...

El següent dia anàrem pel bosc de Cal Reis, aquí podem veure alguns exemplars joves d'alzina que segurament nesqueren l'any passat.

El banyarriquer és un escarabat que fa molt de mal a les alzines ja que es va menjant la part llenyosa de la soca. Les larves de banyarriquer poden viure dedins les soques dos o tres anys fins que es transformen en adults.

El carboner vivia durant sis o set mesos a la muntanya fent carbó vegetal que servia posteriorment a les cases per tal d'escalfar-se o per ser emprat a les cuines per tal de poder fer el dinar.

El calciner s'encarregava de fer calç que posteriorment s'emprava a les cases per emblanquinar o per a altres usos. També s'utilitzava a la construcció i en els enterraments.

El Salt des Freu és espectacular gràcies a la gran quantitat d'aigua que duu actualment a causa de les últimes pluges.

El tercer dia visitàrem les cases de Comassema, una de les possessions més emblemàtiques de la Serra de Tramuntana. Aprenguérem els principals oficis que es feien allà i vérem l'antiga tafona a on s'hi feia l'oli antigament.

Aquí podem veure una part de la cuina de les cases dels amos. Les piques d'escurar eren més baixes ja que qui escurava eren les nines petites, per tant aquestes s'adaptaven a l'alçada de les nines.

El safareig de Comassema és molt profund i és també un dels més grans que es poden trobar a les possessions de Tramuntana.

Esperam que torneu un altre any.

Xavier i Rafel

CP MARE DE DÉU DEL TORO 5è DE PRIMÀRIA 28-4-2010

2010-05-05T11:52:00.012+02:00

ESCOLA: CP MARE DE DÉU DEL TORO

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I CAMÍ DE COMASSEMA.

TEMÀTICA: PLANTES, PAISATGE, BOSC, BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER, MOLÍ I SALT DES FREU.

Just devora els cirerers de Cal Reis ens aturam una estona per tal d'identificar els diferents tipus de paisatge que ens trobam a Orient, ja sigui paisatge modificat per l'home o natural.
A mesura que caminam feim petites aturades per conèixer les principals plantes de l'entorn amb les seves característiques i els usos que aquestes tenen per a l'home.

El banyarriquer és un escarabat que viu en els arbres i se'n beneficia d'ells. Segons els tipus d'arbre podem trobar un tipus de banyarriquer o un altre. En el cas de l'alzina, el banyarriquer que hi trobam és el més gros de tots els que hi ha a les Balears. L'alzinar es veu molt perjudicat amb la seva presència ja que aquest s'alimenta de l'escorxa i de la llenya de l'arbre.

El carboner es dedicava durant molts de mesos de l'any a convertir la llenya en carbó. Aquest s'utilitzava a les cuines de les cases i per escalfar-s'hi.

Dins aquesta barraca hi vivia, com podeu observar les condicions no devien ser massa bones. La vida era molt dura aleshores i les comoditats no existien.

Just devora el Pas de S'Estaló aprofitam per veure alguns endemismes de la flora de la Serra de Tramuntana. Hi podem trobar la bella Violeta de Penyal.

El calciner era la persona que s'encarregava de fer la calç que posteriorment s'utilitzava a les cases per emblanquinar o bé per a la construcció. També servia com a medicament per les persones amb falta de calç i a més a més, era un bon desinfectant per a diferents usos. La calç s'obtenia de la roca calcària.

Aprofitam l'espectacularitat del Salt des Freu dins el torrent de Coanegra. Les intenses pluges d'enguany ens han permès veure'l sempre carregat d'aigua.

Aquest molí fariner d'aigua situat prop del Freu, és de l'època musulmana. Actualment ja està molt espatllat i només queda una de les dues moles.

El següent dia tenguérem poc temps, però l'aprofitàrem utilitzant una clau dicotòmica per tal d'identificar les plantes que anàvem trobant en el camí que duu a la possessió de Comassema.

Esperam que torneu un altre any.

Xavier i Rafel

CONFERÈNCIA A RAIXA A CÀRREC DEL Sr. ALBERT CATALAN

2010-04-27T11:33:00.010+02:00

CONFERÈNCIA A CÀRREC DEL SR ALBERT CATALAN EN MOTIU DEL 25è ANIVERSARI DE CAMPS D'APRENENTATGES

En motiu del 25è Aniversari el dissabte 24 d'abril es va fer una conferència a càrrec del Sr.Albert Catalan a la possessió de Raixa. La temàtica de dita conferència va ser sobre la :"Didàctica dels valors de la Serra de Tramuntana". També es va aprofitar l'avinentesa perquè la Sra.Maria Lluïsa Dubon, actual consellera del Departament de Territori, ens parlàs sobre la candidatura de la Serra de Tramuntana com a patrimoni mundial de la UNESCO.

Després de l'acte hi va haver un petit refrigeri i una visita guiada per a la possessió.

CP MARE DE DÉU DEL TORO 5è DE PRIMÀRIA 21,22 i 23 DE MARÇ

2010-04-27T09:43:00.009+02:00

ESCOLA: CP MARE DE DÉU DEL TORO

CURS: 5è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I VOLTANTS DE COMASSEMA

TEMÀTICA: BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER, PLANTES I MOLÍ FARINER.

El banyarriquer és un escarabat que fa molt de mal a les alzines ja que es menja la fusta i després d'entrar-hi fongs acaba morint-se.
El carboner treballava durant molt de mesos a l'any. Era una feina molt dura ja que durant tot lo dia havia de tenir esment a la sitja. Com podeu veure, viure dins una simple barraca no devia ser gaire confortable.

El Salt des Freu és espectacular i actualment va ple d'aigua. Forma part del torrent de Coanegre.

El molí fariner que hi ha devora el Salt des Freu és de l'època musulmana i funcionava amb la força de la caiguda de l'aigua.

Coneguérem les principals plantes que hi ha a la Vall d'Orient pel que fa a arbres, arbusts, herbes, falgueres i lianes.

En Xavier ens va ensenyar a utilitzar una clau d'identificació per tal de poder esbrinar el nom de les plantes.

Després tots sols intentàrem descobrir-les.

Esperam que un altre any torneu.

Xavier i Rafel

CP GABRIEL COMAS I RIBAS 4t DE PRIMÀRIA 20-4-2010

2010-04-21T11:12:00.012+02:00

ESCOLA: CP GABRIEL COMAS I RIBAS

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ

TEMÀTICA: PAISATGE, OLIVERAR I HISTÒRIA.

Aquí just devora la font d'en Tries començam l'itinerari cap al Castell d'Alaró. La font d'en Tries és una font de mina d'uns deu metres de profunditat que servia per donar aigua a Son Bernadàs i als seus camps de conreu.

Ens aturàrem a l'oliverar de Son Bernadàs per tal d'observar els diferents tipus de paisatge que hi ha: natural, rural i urbà. L'oliverar de Son Bernadàs va deixar de ser rendible devers els anys 60, aleshores hagueren de sembrar les pomeres conegudes d'Orient com les més bones de Mallorca.

El Pa Porcí o Rapa de porc és un endemisme que antigament servia d'aliment per a tots els porcs que pasturaven per aquells indrets.

Pujant cap al Castell passam per dins el bosc on hi podem veure diferents tipus d'arbres i arbusts segons sigui la part solana o la part obaga. Cal tenir en compte que el factor de l'herbívoria sempre modifica el sotabosc.

La potada del cavall del rei En Jaume és una d'aquestes, com moltes d'altres, que formen part de la nostra cultura.

El Castell d'Alaró tenia dues entrades que contribuïen a dificultar l'entrada a tots aquells que volien escometre la fortalesa. Les espitlleres servien per poder observar l'adversari sense esser vists entre d'altres coses.

Aquí podem observar part de la fortalesa del Castell d'Alaró, bona part d'elles fetes pels àrabs.

La torre de l'Homenatge, també anomenada del Constipador pels alaroners, és la segona entrada del Castell. Just a d'alt de la torre hi podem observar el matacà que servia per hostilitzar a l'enemic durant les batalles.

Just en aquest indret s'hi ubica el lloc anomenat penyalar de s'Orengà i que surt a la rondalla d'en Fonoll. També aprofitàrem les vistes d'aquest indret per fer una fitxa de relleu muntanyenc.

Esperam que torneu.

Xavier i Rafel

C SANT VICENÇ DE PAÜL (SÓLLER) 3r DE PRIMÀRIA 15 i 16 D'ABRIL

2010-04-19T13:06:00.016+02:00

ESCOLA: C SANT VICENÇ DE PAÜL (SÓLLER)

CURS: 3r DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, PLANTES, BANYARRIQUER, CARBONER, CALCINER, MOLÍ FARINER, POSSESSIÓ, OFICIS I TAFONA.

A dins l'hort de Cal Reis feim una aturada per tal d'entendre els tres tipus de paisatge que hi ha: natural, urbà i rural.
Vàrem conèixer exemplars dels cinc grups de plantes que hi ha per aquests indrets: arbres, arbusts, herbes, lianes i falgueres.

El banyarriquer és un escarabat que fa molt de mal a les alzines ja que es menja la fusta de les soques, que posteriorment es podriran a causa dels fongs que hi entraran dins les galeries.

Aquí hi vivia el carboner, durant molts de mesos dormia dins aquesta barraca i amb aquestes condicions.

Les dimensions reals de la sitja eren com el cercle que formen els infants a la fotografia. El carbó que s'obtenia servia perquè a les cases poguessin cuinar i escalfar-se.

Vista interior de la barraca de carboner.

Pas de s'Estaló. Per aquí s'hi va fer un camí de carro per tal de comunicar Orient amb altres indrets.

Una bassa d'aigua serveix per emmagatzemar aigua i consumir-la posteriorment els animals.

En els forns de calç s'hi feia calç per poder ser utilitzada per emblanquinar, com a medicament, com a material de construcció, per desinfectar...

Salt des Freu dins el torrent de Coanegre.

El molí fariner que es veu és d'origen àrab, aquí s'hi molia el cereal que es recollia a la zona. S'aprofitava la força de la caiguda de l'aigua per tal de moure les pales del rodet.

La font de mina des Freu servia per aprofitar l'aigua subterrània dels aqüífers del lloc on es feia la font.

De tant en tant posam miques, no caminam sempre. Però el caminar ens fa tenir gana.

A Comassema poguérem observar un dels safarejos més grossos de les possessions de Mallorca.

Esperam que us hagi agradat i fins a una altra vegada.

Xavier i Rafel

CP MIQUEL DURAN I SAURINA 1r i 2n de Primària 30-3-2010

2010-04-14T10:29:00.011+02:00

ESCOLA: CP MIQUEL DURAN I SAURINA

CURS: 1r i 2n de Primària

ITINERARI: FREU

TEMÀTICA: PAISATGE, CICLE D'AIGUA, BANYARRIQUER I CARBONER.

Just quan sortim de la carretera per entrar dins Cals Reis ens trobam un safareig d'aigua. Aquest dipòsit serveix per emmagatzemar aigua per tal d'utilitzar-la posteriorment pel reguiu. A Cals Reis utilitzen el goteig i així estalvien aigua, un bé escàs durant l'estiu que cal gestionar adequadament.

Quan ja som dins l'hort aprenem a situar-nos amb un mapa i posteriorment ens fixam en el paisatge per tal de distingir que hi ha diferents tipus: natural, urbà i rural.

Després d'entrar dins el bosc ens fixam així com està format, els arbres que hi ha, els seus fruits, el sotabosc... També escoltam un conte que parla de l'alzina més grossa del bosc.

El banyarriquer és un escarabat que fa malbé les alzines, surt durant la primavera-estiu i diposita els ous damunt l'escorxa de l'arbre. Les larves que van neixent es mengen l'arbre a poc a poc fent unes galeries a la soca. Amb el temps l'arbre es mor ja que la saba no pot fluir amb les condicions que ho feia abans.

El carboner es dedicava durant sis o set mesos de l'any a fer carbó vegetal. Aquest carbó s'utilitzava a les cases per poder fer el menjar o per escalfar-se. La sitja estava formada de troncs de diferents tamanys, a més a més, tenia una capa de càrritx i una de terra damunt.

El carboner dormia a una barraca feta de pedra, càrritx i branques d'ullastre o d'un altre arbre. Des de la barraca observava la sitja i així controlava la seva cocció.

Ens aturàrem a dinar un poc per tal d'agafar forces i poder seguir l'itinerari. El menjar a la muntanya és molt més bo que a casa.

El salt des Freu actualment duu molta d'aigua, mai ens cansam de visitar-lo per la bellesa que presenta.

Esperam que un altre any torneu.

Xavier i Rafel

CP PORTA DES MOLL 6è 25 i 26 DE MARÇ

2010-03-29T14:36:00.009+02:00

ESCOLA: CP PORTA DES MOLL

CURS: 6è DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ I COMASSEMA

TEMÀTICA: OLIVERAR, HISTÒRIA, ORIENTACIÓ, OFICIS, POSSESSIÓ I TAFONA.

Pujant al Castell ens trobam la font d'en Tries, una típica font de mina de deu metres de profunditat.
L'oliverar de Son Bernadàs és digne de veure, el paisatge que es pot veure de la Serra de Tramuntana és impressionant.

Ja a dalt de tot del puig d'Alaró ens trobam amb la capella de la Mare de Déu del Refugi amb les pintures devora el retaule d'en Cabrit i en Bassa, dos personatges que formen part de la història del Castell.

Baixant del Castell ens trobam diferent tipus de vegetació.

Els oficis de les possessions eren molt nombrosos: collidores d'oliva, pastors, porquerets, tonadors, segadors...

L'oliverar de Comassema és un dels més ben conservats de Mallorca.

Les cases de Comassema disposen d'una magnífica clastra des d'on es pot contemplar tota la Vall d'Orient.

Fins a una altra.

Xavier i Rafel

CP ES PIL.LARÍ 3r 23 i 24 DE MARÇ

2010-03-29T13:34:00.015+02:00

ESCOLA: ES PIL.LARÍ

CURS: 3R DE PRIMÀRIA

ITINERARI: FREU I COMASSEMA

TEMÀTICA: PAISATGE, BOSC, CARBONER, BANYARRIQUER, SALT DES FREU, OLIVERAR, OFICIS, POSSESSIÓ, TAFONA I ORIENTACIÓ

Arribam a les cases per instal.lar-nos -hi pels dos dies d'estada a Orient.
Ens situam a l'hort de Cal Reis per conèixer els diferents tipus de paisatge que hi ha i veure com funciona un hort d'arbres fruiters.

Dins el bosc observam com són les alzines, el seu fruit i de què es forma el sotabosc.

El carboner dedicava moltes hores per controlar que la sitja no es cremàs més d'una banda que de l'altra. Hi feien feina durant 6 o 7 mesos i dormien dins una barraca feta de pedra, càrritx i qualque fusta d'alzina o d'ullastre que aguantava la teulada de la barraca.

El Pas de s'Estaló era un pas per allà on hi passaven els traginers per anar a dur el carbó o la calç feta a la muntanya cap en els pobles del pla. Fou construït l'any 1905.

El Salt des Freu és espectacular en aquests moments ja que duu molta d'aigua a causa del desgel i les pluges abundoses d'enguany.

El següent dia anàrem a veure la possessió de Comassema, durant el camí ens aturàrem per conèixer un poc millor l'entorn i situar-nos amb un mapa de la zona.

Els oficis eren molt abundants a una possessió, sobretot tots aquells que fan referècia al sector primari.

Les cases dels amos eren les dependències a on hi vivia l'amo de la possessió i alguns dels missatges que hi feien feina.

A la tafona s'hi fa oli, aquí podem veure la part del trull de la tafona mecanitzada de Comassema. En el trull s'hi esclafava l'oliva que posteriorment passaria col.locada damunt els esportins al premsat.

Fins a una altra vegada.

Xavier i Rafel

CP ES PIL.LARÍ 4t CURS 18 i 19 DE MARÇ

2010-03-26T11:29:00.012+01:00

ESCOLA: CP ES PIL.LARÍ

CURS: 4t DE PRIMÀRIA

ITINERARI: CASTELL D'ALARÓ I FREU

TEMÀTICA: OLIVERAR, POSSESSIÓ, ORIENTACIÓ, HISTÒRIA, PLANTES, CARBONER, PAISATGE, BANYARRIQUER I BOSC.

Pujant al Castell d'Alaró ens trobam la font d'en Tries. Aquesta font és una font de mina i té una profunditat d'uns deu metres. D'aquesta manera s'aprofitava l'aigua dels aqüífers mitjançant una mina feta a la part baixa d'aquests.
Pujant de camí al Castell d'Alaró ens trobam amb oliverars situats a les vessants de les muntanyes i a damunt replans fets de marges o paret seca. Les possessions de muntanya tenien tafona i durant l'època de collir olives llogaven molts de missatges per fer-hi feina i moltes collidores d'oliva.

La Torre de l'Homenatge o constipador segons els alaroners, forma el segon portal fortificat del Castell d'Alaró i just a dalt de la Torre s'hi troba el matacà que servia per poder observar i hostilitzar l'enemic.

Després de travessar la Torre de l'Homenatge ens trobam amb un replà des d'on s'hi poden observar unes vistes espectaculars. Aquí aprofitam el moment per poder conèixer el relleu muntanyenc de la Serra de Tramuntana amb unes fitxes que ens ajuden a esbrinar-ho.

Ja a dalt del tot del puig d'Alaró (825 m), hi trobam la capella de la Mare de Déu del refugi construïda l'any 1622 com a acció de gràcies. Dins la capella s'hi troben pintats els dos personatges que defensaren el Castell: en Cabrit i en Bassa.

El següent dia anàrem a visitar els camps de conreu de Cal Reis a on s'hi troben molts d'arbres fruiters: pomeres i cirerers sobretot.

Dins el bosc de Cal Reis observàrem com està format aquest: alzines i pins. Poguérem conèixer el fruit de les alzines i el tamany d'aquestes. El sotabosc en aquesta part de bosc, l'obaga, és una mica diferent que a la part solana.

Calculant les dimensions de la soca de l'alzina podem saber l'edat d'aquesta. Així tenim una petita idea de com és l'estat de conservació de l'alzinar.

El banyarriquer és un escarabat que fa molt de mal a les alzines ja que se'n menja la fusta d'aquestes. Surt a la primavera-estiu, la femella diposita els ous a l'escorxa de l'arbre i aquests es converteixen en larves que posteriorment s'aniran menjant les alzines.

Antigament els carboners de la Serra de Tramuntana treballaven dur per poder fer carbó vegetal i, d'aquesta manera, aprofitar-lo com energia per a les cases. Des de Sant Josep fins a Sant Miquel hi feien feina, les condicions de vida eren molt dures. Constantment el carboner havia de vigilar la sitja perquè aquesta no es cremàs massa ràpid.

Esperam que us ho hàgiu passat bé. Fins a una altra.

Xavier i Rafel